Система образования в италии презентация: Презентация на тему : образование в Италии

Образование в Италии Структура учебы в Италии – начальное, среднее, высшее образование

Система образования в Италии делится на пять уровней: дошкольное, начальная школа, неполная средняя школа, гимназия и университет. Рассмотрим основные факты об итальянской системе образования и варианты для иностранных детей.

Система образования в Италии: факты

Государственные и частные школы

Система образования в Италии делит все школы в стране на два вида: государственные и частные школы. Государственное образование бесплатно для всех детей, проживающих в стране, независимо от национальности. Государственные школы предлагают высококачественное образование, равное по уровню частной школе или даже иногда превосходящее её. Образование обязательно для детей с 6 до 16 лет. Обязательное школьное образование делится на три уровня: начальное, неполное среднее и полное среднее образование.

Общественные учебные заведения финансируется государством, частные – за счёт платы от учеников. Академические программы обоих типов школ следуют постановлениям MIUR (Министерства образования, университетов и исследований).

Система оценок

И в начальной, и в средней школе используется 10-балльная шкала, где 6 – минимальный проходной балл.

Оценки:

• 9-10 – Ottimo (отлично)
• 8-8,99 – Distinto (очень хорошо)
• 7-7,99 – Buono (хорошо)
• 6-6,99 – Sufficiente (достаточно)
• 0-5,99 – Respinto (неудачно).

Система образования в Италии: расписание занятий и график работы школ

Расписание варьируется от школы к школе. В большинстве начальных и неполных средних школ занятия обычно проходят с 8:00 до 13:00 с понедельника по субботу. Другие школы могут работать только с понедельника по пятницу, и в этом случае у учащихся будет часовой перерыв на обед, а занятия продолжаются примерно до 16:00.

Дошкольное образование

Посещение дошкольных учреждений не является обязательным. Этот этап делится на два блока:

• Asilo nido (детский сад) – от 0 до 3 лет
• Scuola materna (дошкольное учреждение) – от 3 до 6 лет.

В некоторых регионах Италии работают общеобразовательные школы, известные как Istituto comprensivo, объединяющие все уровни образования от дошкольного до среднего.

Особенность системы образования в Италии: среднее образование. С 6 до 16 лет посещение школы становится обязательным, учащиеся переходят из детского сада в Scuola dell’obbligo (обязательное образование).

Начальная школа (scuola primaria

)

Начинает первый цикл среднего образования (Istruzione primaria). Ориентирована на учеников от 6 до 11 лет, учеба длится 5 лет. Мальчики и девочки учатся писать и читать, получают первые знания по истории, географии, математике, итальянской грамматике, естественным наукам, музыке, а также английскому языку, информатике, религии + физическое воспитание.

Средняя школа (scuola secondaria di primo grado)

Этот этап длится 3 года. Учащиеся углубляют знания по различным предметам, изучаемым в начальной школе, сдают Esame di terza media (экзамен в средней школе), который состоит из:

• Письменного теста по итальянскому языку
• Письменного теста по математике
• Письменного языкового теста
• Устного экзамена, заключающегося в изложении работы по определенной теме (обобщает все изучаемые предметы).

В обязательную учебную программу входят следующие классы: итальянский, английский, история, география, математика, естественные науки, музыка, искусство, физическое воспитание и технологии.

Гимназия или старшая школа

Этот этап  (второй цикл, Istruzione secondaria) длится 5 лет, возраст студентов – от 14 до 19 лет, но с 16 лет мальчики и девочки имеют возможность завершить учёбу. Учащиеся выбирают среди 3 типов средних школ в зависимости от образовательных целей.

Liceo предлагает теоретическое образование, что ориентировано на дальнейшую учебу в университете. Лицеи в Италии — вообще интересная особенность, визитная карточка местного среднего образования, аналога им трудно найти в других странах — все они профильные. В зависимости от изучаемых предметов направления могут быть разными:

• Classico (грамматика): латинский, греческий и итальянский.
• Scientifico (научный): математика, физика и науки.
• Linguistico (язык): английский и иностранные языки, в том числе древние (древнегреческий и латынь). Это своеобразная дань истории образования в Италии, историческая особенность местных лицеев.
• Tecnologico (технология): информатика.
• Artistico (художественное): искусство.
• Musicale: музыка.

Профессионально-техническая средняя школа ориентирована на приобретение практических и технических навыков, подходящих для работы в сферах:

• Экономики
• Туризма
• Технологии
• Сельского хозяйства
• Медицины.

ITF (профессиональное образование) – в школах этого типа учащиеся приобретают практические и профессиональные навыки. Учеба здесь сосредоточена на следующих профессиях:

• Сантехник
• Электрик
• Парикмахер
• Косметолог.

По окончании старшей школы ученик должен сдать экзамен Esame di maturità (выпускной экзамен), который состоит из 3 письменных тестов и 1 устного экзамена. После ученик получает аттестат зрелости, позволяющий поступать в университет.

Обратите внимание, что итальянские школьники учатся 12 лет (а не 11, как в России), причем направление дальнейшей учебы, свою специализацию выбирают уже на уровне лицея (с 14 лет). Соответственно, если русский выпускник решит поступать в итальянский университет, он должен «добрать» недостающий год. Можно пойти на программу вроде Foundation, можно выучиться в итальянском колледже, можно закончить год в российском вузе и переводиться уже после него. 

Международные школы

Отличительная особенность в системе образования в Италии – существование так называемых международных школ Италии. Международные школы Италии расположены в крупных городах – Рим, Милан, Неаполь. Они идеально подходят для иностранных студентов, которые хотят изучать универсальную программу на языке, кроме итальянского. Наиболее распространенные международные школы преподают на английском, также работают американские, французские, немецкие, японские учебные заведения. Некоторые международные школы предлагают двуязычные программы (итальянский + ещё 1 язык), чтобы ребёнок мог сдавать национальные экзамены.

Некоторые международные школы предлагают курсы от дошкольного до полного среднего образования для детей 3-19 лет. При поступлении необходимо предоставить документы из предыдущих школ, бюллетени вакцинации со всеми необходимыми прививками, результаты языкового теста. Стоимость международных школ составляет от 4000€ до 12 000€ за год.

Система образования в Италии: высшее образование

Современные итальянские университеты предлагают образование соответственно Болонской системе, которая была введена в 1999 году и быстро распространилась по всему миру.  

• Первый цикл известен как laurea triennale, длится 3 года, соответствует бакалавриату. Для диплома нужно заработать 180 кредитов (Credito Formativo Universitario, CFU).
• Второй цикл известен как laurea magistrale или specialistica (степень второго уровня, соответствует магистратуре), длится 2 года и является продолжением первого цикла, обеспечивает студентам более высокий уровень специализации. Для диплома нужно набрать 120 CFU. Однако есть некоторые курсы (юридический, фармацевтический, строительный, архитектурный и др.) продолжительностью 5 лет (6 лет – для медицинской школы), называются которые Corsi di Laurea a ciclo unico.
• Третий цикл посвящен докторским степеням — Dottorato (PhD) : это теоретические курсы, которые идеально подходят для тех, кто хочет сделать карьеру в академической сфере или заниматься исследованиями. Есть степень Dottorato di Ricerca: на ее получение придется потратить 3 академических года, занимаясь научно-исследовательской деятельностью и защитив в конце диссертацию.  

1 CFU примерно равняется 25 часам учебной работы (лекции, семинары и практикумы, домашняя подготовка, самостоятельные занятия).

Выпускники второй ступени могут получить диплом Master Universitario di Primo Livello. Это не совсем синоним магистерского диплома, как может показаться, это другая степень. Она длится 1 год, за который студент должен получить 60 образовательных кредитов (CFU). По большей части это не теоретическая, научная подготовка, а практическое оттачивание навыков, профессиональная переподготовка, переориентация или повышение квалификации. После можно еще получить за 1 год диплом Master II livello.

Вообще систему высшего образования в Италии можно разделить на несколько категорий: 

• университетская
• неуниверситетская: академии и высшие школы. Это в основном профильные учебные заведения с достаточно узкой специализацией: например, искусство (хореография, драма, музыка — консерватория), переводческая деятельность, кинематография и т. д. Выпускники получают либо прфильные сертификаты, либо аналогичный университетскому диплом (если отучились полный курс — 3-5 лет).
• профессиональное образование

Топ университетов Италии

Лучшие университеты Италии входят в европейские и мировые рейтинги, принимают много иностранных студентов. Сейчас в стране насчитывается 52 «классических» вуза, 3 технических, 3 университетских института и 2 вуза специально для иностранцев. В основном программы преподаются на национальном языке — итальянском, но с каждым годом все больше доступно программ и на английском. 

Вузы Италии автономны: сами могут разрабатывать, внедрять и менять программы, вести научно-исследовательскую деятельность, распределять финансы.

Многие старейшие университеты Европы — именно итальянские, работающие еще со времен Средневековья и, по сути, заложившие современное европейское образование:

• Università di Bologna
• Università degli Studi di Firenze
• L’università Federico II
• La Sapienza.

Топ-5 итальянских вузов:

1. Politecnico di Milano
2. Scuola Superiore Sant’Anna Pisa­
3. University of Bologna (UNIBO)
4. Sapienza University of Rome
5. Scuola Normale Superiore di Pisa.

Отметим, что система образования в Италии обязывает вузы Италии придерживаться политики открытого доступа: на большинстве программ (особенно гуманитарных) нет вступительных экзаменов и лимитов на наборы студентов (он в стране называется accesso libero). Главное — иметь аттестат о полном среднем образовании (именно 12 лет). Правда, это не касается технических или медицинских направлений.

Поступление в университет для иностранного студента в Италии

Если вы не являетесь резидентом ЕС, вы должны предварительно записаться в итальянское дипломатическое представительство страны происхождения и предоставить:

• Оригинал запроса на основе формы А (две копии)
• Письмо о праве на зачисление
• Оригинал вашей квалификации
• Проходной балл по обязательному экзамену для поступления в университет страны происхождения
• Две фотографии (одна из которых должна быть заверена итальянским представительством).

Стоимость учебы в университете в Италии – от 1000 до 6000 евро в год. Частные университеты взимают от 6000 до 20 000 евро за год.

Для получения студенческой визы иностранные студенты должны подтвердить наличие на счету не менее 500 евро в месяц для проживания студента.

Если вы ищите что-то более бюджетное, то предлагаем вам рассмотреть вариант в Португалии. Система высшего образования в Португалии ориентирована на Европу, и является одним из самых бюджетных.

Карта сайта

Карта сайта

1. В начало
2. Новости

версия для печати

Образование в Италии

Образование в Италии

Реклама

1 из 14

Верхний вырезанный слайд

Скачать для чтения офлайн

Реклама

Реклама

Образование в Италии

1. Образование в Италии
   От детского сада до …..
   Университет и многое другое.
   Организация
   В Италии есть как государственная, так и частная системы образования.
   образование является обязательным с 6 до 16 лет.
   94,5% итальянских учащихся посещают государственные школы.
   Иностранных студентов более полумиллиона, то есть 6,4%
   Каждый год сюда приезжает почти 70 000 новых студентов.
   из зарубежных стран
   (Марокко, Индия, Пакистан, Румыния, Албания, Россия, Гана и так далее)
   Этапы
   детский сад (scuola dell’infanzia),
   начальная школа (scuola primaria),
   неполная средняя школа (scuola secondaria di primo grado),
   старшая средняя школа (scuola secondaria di secondo grado)
   и университет (università).
2. Начальная школа
   Scuola primaria (начальная школа), также известная как scuola
   elementare обычно предшествуют три года не-
   обязательный детский сад (или детский сад).
   Он длится пять лет, и учебная программа является
   одинаково для всех учеников. Он был полностью реформирован несколько лет назад.
   (Риформа Моратти и Риформа Гельмини) и теперь дети
   покинуть школу, не сдав ни одного экзамена.
   Уроки проходят с понедельника по субботу (иногда до
   пятница) от 24 до 30 часов в неделю, в зависимости от местного
   Организация и потребности)
3. Прошлое и настоящее
   Предметы
   История, география и наука
   итальянский,
   Математика,
   Естественные науки,
   Технологии и ИКТ
   Религия
   Физическая культура
   Изобразительное и музыкальное искусство.
4. Неполная средняя школа
    Он длится три года (с 11 до 13 лет) и обеспечивает дальнейшее обучение
   предметы, изучаемые в scuola primaria, с добавлением
    Технология и язык, отличный от английского (обычно французский, испанский или
   Немецкий).
    Учебный план одинаков для всех школ.
    итальянский, история, география
    Математика, естествознание, биология
    Английский (первый иностранный) французский или немецкий (второй)
    Музыка
    Технология
    Физкультура
    Религия (IRC) (только для студентов-католиков)
    В конце третьего года студенты сдают экзамен, письменный и устный.
   тесты, что позволяет им продолжить свое образование. До Моратти
   реформы (2003 г.) она называлась «Scuola media di primo grado» или «Scuola media
   низший».
5. Расписание
   Недельное расписание, организованное по дисциплинам, составляет 30
   часы. В зависимости от наличия он может быть продлен
   до 36/40 часов в неделю образовательной деятельности
   и уроки с обязательством от двух до трех
   после обеда.
6. Высшая школа второго уровня
   Гимназия
   Scuola secondaria di secondo grado длится пять лет;
   некоторые профессионально-технические училища (Istituti professionali) до
   недавняя реформа под названием Riforma Gelmini, подготовленная для
   профессиональный сертификат только через три года.
7. Типы средней школы
    Ситуация со средними школами различается, поскольку существует несколько типов школ.
   дифференцированы по темам и видам деятельности. Главное подразделение (после реформы
   Гельмини в 2010 году) находится между
    лицей,
    Средняя школа Classico, специализирующаяся на классических исследованиях
    лингвист со специализацией на современных языках
    delle scienze umane, специализирующийся на гуманитарных науках
    liceo Scientifico, специализирующийся на научных исследованиях
    liceo artisto со специализацией в искусстве
    liceo Musicale e Coreutico, специализирующийся на музыке и танцах
    Istituto Tecnico или Технический институт
    Istituto Professionale или профессионально-техническое училище
    Любая средняя школа, которая длится 5 лет, дает доступ к выпускному экзамену,
   называется Эсаме ди Стато или Эсаме ди Матурита.
    Этот экзамен проводится каждый год с июня по июль и предоставляет доступ к
   Университет.
8. Технический институт
   Istituto Tecnico (Технический институт) делится на
    ITT (istituto tecnico tecnologico, технический/технологический
   институт)
    ITE (istituto technico economico, технико-экономический
   институт), который больше ориентирован на практические предметы,
   таких как юрисдикция, бухгалтерский учет, туризм, металлообработка,
   электроника, химическая промышленность, биотехнологии, визуальное
   связь, мода и пищевая промышленность, строительство
   управление и геотехника.
9. Профессиональный институт
   Профессиональное училище
   Istituto Professionale предлагает форму вторичного
   образование, ориентированное на практические предметы и
   позволяет студентам начать поиск работы как можно скорее
   как они закончили учебу еще больше
   специфичны с точки зрения предложений профессиональных курсов, чем
   Технический институт.
10. Новое профессиональное училище
     До введения этой реформы
    школы были разделены на пять районов с 27 видами
    ориентации, а недавняя реформа разделила их
    на два макросектора с 6 типами ориентации.
     По сравнению с техническими вузами
    школы могут иметь больше автономии, однако, от 25%
    учебного времени в первый год до 40% в
    пятый.
     Периоды сокращены до 32 в неделю
11. Типы профессиональных школ
    Settore dei servizi:
     Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo village; профессиональные услуги для
    Сельское хозяйство и развитие сельских районов
     Социально-санитарные службы; профессиональные услуги по социальному здравоохранению.
     Servizi per l’engastronomia e l’ospitalità alberghiera; профессиональные услуги
    для еды, вина и гостеприимства в отеле
     Коммерческие услуги; Профессиональные бизнес-услуги для торговли
     Settore industria e artigianato: Produzioni Industriali and artigianali;
    промышленность и ремесла
     Манутенционе и техпомощь; Техническое обслуживание и техническая поддержка
12. Высшее образование или университет
     Реформа университетов «3+2» (1999 г.) изменила традиционные рамки
    квалификаций итальянских университетов
     Учащимся с дипломом средней школы предлагается пройти вступительный тест
    который является обязательным на большинстве факультетов. Они могут получить разные титулы:
     Высшее образование или Laurea (степень бакалавра)
     Diploma accademico di primo livello (3 года обучения)
     За «Scienze della formazione primaria» (Науки первичного
    образование), необходимые для обучения в детских садах или начальных школах (4-х летний
    курс)
     Laurea magistrale (степень магистра)
     Диплом аккадемико ди второй ливелло 2 года
     Laurea magistrale a ciclo unico (бакалавр + магистр)
     Только для некоторых факультетов. Например: Медицина и хирургия, Архитектура
    машиностроение, фармация, архитектура, юриспруденция
13. Роль английского языка
    Многие университеты предлагают широкий спектр курсов, проводимых полностью в
    английский язык (инженерия, естественные науки, экономика и политические науки)
    д.), которые предназначены для тех студентов, которые хотят улучшить
    их языковые навыки или те, кто участвует в программах Erasmus и других
    программа обмена.
14. С новым учебным годом!

Реклама

Итальянская школьная система: сильные и слабые стороны

В последние годы в итальянской школьной системе произошли некоторые изменения, касающиеся законодательной базы и организационной структуры. Законодательные реформы, с одной стороны, возродили интерес к школьному миру и укрепили некоторые аспекты нашего образования, признанные во всем мире (система 0-6 и концепция непрерывности образования), а с другой стороны, они подняли некоторые деликатные вопросы, которые всегда обсуждались: вопросы оценки, вертикальная учебная программа и понимание прочитанного, где у итальянских студентов есть некоторые недостатки.

В первой презентации Л. Бальдуцци будет обсуждаться недавняя реформа, проведенная в соответствии с Указом 65/2017, подразумевающая переход от разделенной системы дошкольного образования (где службы 0–3 и 3–6 подчинялись разным министерствам) к интегрированной система обслуживания от рождения до начала обязательной школы. Последствия изменений, внесенных реформой, будут подвергнуты критическому анализу в свете недавних принципов политики ЕС, таких как Европейская система качества (Тематическая рабочая группа Европейской комиссии по РОУД, 2014 г.), и исследования компетентной системы в РОУД (Городское и др., 2011). В частности, будут проблематизированы вопросы педагогической координации и преемственности образовательных подходов, применительно к реформе.

Второй вклад Л. Зекки показывает спор о пробелах в образовательном опыте учеников в возрасте от 3 до 14 лет в итальянских школах (младенческая, начальная и первая ступень средней школы), несмотря на включение в общеобразовательные институты. Если прерывание запланировано намеренно, это помогает учителям стимулировать рост и развитие детей. В то же время создание связей, которые способствуют преемственности между людьми и школой, создается с той же целью. Наше внимание сосредоточено на причинах преемственности и прерывистости в образовании и в существующей учебной программе (Национальные указания 2012 г.) с институциональной точки зрения и на основе результатов качественного исследования практики учителей и их восприятия. Конечная цель состоит в том, чтобы выделить как напряженность, так и направления.

Третья презентация Р. Вигано посвящена анализу и оценке. Начиная с 2013 года, в частности, с запуском Национальной системы оценивания и оценивания, школы вынуждены по-новому относиться к оцениванию; постепенно это превратилось из практики, имеющей исключительное значение для учителя в его/ее повседневной деятельности, в процесс, связанный с общим функционированием школы и школьной системы. В последние годы были введены национальные обследования обучения, оценка школ, учителей и руководителей школ.