В чем заключается работа тьютора: Кто такой тьютор, чем он занимается и как им стать – База знаний Timeweb Community

Тьютор — профессия будущего

Показателем развитого общества можно считать воплощение равных возможностей для каждого его члена. Независимо от пола, возраста, возможностей здоровья, ориентации или вероисповедания – все мы достойны права на полноценную жизнь. В сфере образования вопросами об адаптации и развитии особенных детей занимаются педагоги-тьюторы. Кто такой тьютор? В чем заключается особенность его деятельности?

Кто такой тьютор?

Определение слова «тьютор» звучит следующим образом: это человек, сопровождающий индивидуальную образовательную траекторию обучающегося (тьюторанта). Ключевым отличием от учителя является то, что тьютор повышает эффективность самого процесса обучения. Специалист в этой области дает ответы на вопросы: «Почему необходимо учиться?», «Как усвоить преподаваемый учебный материал?» и «С помощью каких форм образования учащийся может достичь личных образовательных целей?». Стоит заметить, что несмотря на устойчивую ассоциацию с тем, что тьютор помогает лишь детям с особенностями развития, на самом деле, он может стать наставником для любого обучающегося. При этом, специалист не является заменой обучающего педагога, тьютор – это профессия которая находится на пересечении педагогики и психологии.

Будущее за тьюторским сопровождением

На сегодняшний день профессия тьютора обрела широкий масштаб и распространилась далеко за порогами образовательных организаций. За минувшие несколько лет ее востребованность на рынке труда значительно повысилась благодаря необходимости дистанционного обучения и повышению квалификации. В области онлайн-обучения, тьютор — это преподаватель, который работает с обучающимися в удаленном формате. При четкой организации учебного процесса, а также персонализации обучения тьютором, эффективность образовательного процесса может в несколько раз превысить результат от очного обучения.

Так как работа тьютора предполагает сопровождение образовательного процесса «от и до»: контроль, поддержку и мотивацию подопечного, квалификация профессионала в этой сфере должна позволять ему проводить занятия на субъектной основе и смотреть на учебный процесс с точки зрения студентов. Также, тьютор должен обладать следующими качествами: организованность, терпение, открытость для слушателей, умение мотивировать и заинтересовать аудиторию, и конечно, обеспечение максимальной эффективности, удобства и грамотности дистанционного обучения.

Как стать тьютором?

Несмотря на специфику профессии тьютора, освоить ее могут не только люди, имеющие высшее образование по профилю, но также те, кто желает работать в данной сфере. Если вы хотите стать тьютором, но у вас нет вузовского диплома, вам необходимо пройти курсы профессиональной переподготовки по программе: Тьюторское сопровождение в образовательных учреждениях.

Если вы:

— Интересуетесь методиками работы с детьми с ОВЗ и стремитесь трудоустроиться в школу, реализующую инклюзивное образование;

— Полагаете, что навыки и умения работы с «особыми» детьми будут вам полезны в профессиональной деятельности;

— Хотите помочь своему ребёнку или другим детям с ОВЗ адаптироваться к школе, влиться в коллектив, развиваться и становиться более успешными;

Тогда, мы рекомендуем вам пройти дистанционный курс профессиональной переподготовки в центре профессионального и корпоративного обучения «Профкадры» длительностью 340 часов.

У Вас есть шанс овладеть перспективной и востребованной профессией!

В процессе обучения на курсе вы сформируете практические навыки педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, (проектов), организации доступной образовательной среды в дошкольных учреждениях в образовательных школах, как специальных, так и общих, осуществляющих инклюзивный подход.

При наличии у вас высшего педагогического образования, продолжительность курса составит всего 256 часов.

Всё доступно прямо здесь. И сейчас.

Записаться на курс и узнать подробности можно по ссылке:

https://профкадр.рф/catalog/inklyuzivnoe_obrazovanie/1191/

Миляуша Хаматова: «Работа тьютора заключается в том, чтобы раскрыть каждого человека как личность»

12 июня 2019

Тьютор – это человек, благодаря поддержке которого подопечные успешно защищают свои проекты и идут к цели. В Университете Талантов тьюторы играют особую роль – они помогают студенту следовать индивидуальной траектории развития, создает для него комфортную дружелюбную атмосферу в команде и помогает в организационных вопросах. О том, кто такой тьютор, и его роли в системе развития талантливой молодежи нам рассказала тьютор Университета Талантов, студент 3 курса Набережночелнинского государственного педагогического университета Миляуша Хаматова.

Моя тьюторская деятельность началась в июле 2018 года. Тогда Университет Талантов вместе с Агентством стратегических инициатив начал реализацию стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов». Также я участвовала в Молодежной школе талантов (МШТ), перед которой прошла школу тьюторов. Я с уверенностью могу сказать, что эта школа перевернула весь мой мир – меня поразила приветливая атмосфера и продуктивная работа с другими участниками. Кроме МШТ, я приняла участие в V Республиканском Форуме «Открытие талантов», также была на некоторых модулях, например, «Цель и мотивация» в Казани и Набережных Челнах. На этих мероприятиях я всячески стараюсь не только поддерживать развитие своих участников, но и развиваться сама.

Тьютор – это человек, который находится рядом с ребенком. Не впереди и не позади. Он помогает идти в выбранном направлении и поддерживает во всех начинаниях. В Университете Талантов его задача заключается в сопровождении студента по его индивидуальному плану развития. Современный педагог имеет качества тьютора, но быть тьютором не означает, что он передает информацию и знания. Тьютор мотивирует молодого человека, поддерживает с ним эмоциональный контакт, помогает находить выход в любой ситуации.

Тьюторство изменило меня: я научилась чувствовать других людей и поняла важность общения с человеком. Также я извлекла для себя, что нужно развиваться не только умственно, но и духовно, не только получать знания, но и эмоционально поддерживать себя. Все эти процессы должны протекать гармонично. При работе с детьми и молодыми людьми ты общаешься с разными типами личности: кто-то более открытый, и он может рассказать что-то или поделиться последними новостями и переживаниями; есть закрытые люди, которым сложно выражать свои эмоции и открывать свою душу. И моя работа заключается в том, чтобы раскрыть каждого человека как личность.

Я хочу развиваться в педагогической сфере. Хочу интересовать людей и вдохновлять их, чтобы мое преподавание содержало знания не только в какой-то конкретной сфере, но еще и всесторонне развивало людей. Сейчас я учусь на педагога, и моя ближайшая цель – стать хорошим учителем, современным и понимающим, в котором были бы качества и тьютора, и фасилитатора, и наставника. Прозвучит банально, но мои наставники – это мои родители. Моя мама сама педагог, и я, может быть, хочу быть похожей на нее. Она всегда понимает и поддерживает меня, даже когда я принимала глупые решения. Она всегда принимает меня такой, какая я есть, но в то же время подталкивает идти меня вперед и добиваться своих целей.

Дарья Матвеева,
Медиалаборатория Университета Талантов

Tutor Должностная инструкция, обязанности и работа

Основная должностная инструкция:

Предоставление внеаудиторных академических инструкций для учащихся индивидуально или в небольших группах в профилактических или коррекционных целях.

Часть 1
Обязанности / задачи
Часть 2
Деятельность
Часть 3
Навыки
Часть 4
Способности
Часть 5
Знание

Нажмите здесь, чтобы узнать о профессиях, соответствующих вашему типу личности

Должностные обязанности и задачи для:
«Репетитор»

1) Поездки к учащимся, в библиотеки или школы для проведения занятий с репетиторами.

2) Запись на занятия с учащимися или их родителями.

3) Найдите или порекомендуйте учебники, программное обеспечение, оборудование или другие учебные материалы в дополнение к обучению.

4) Подготовка и проведение учебных семинаров, совместных проектов или занятий по академической поддержке для небольших групп студентов.

5) Участвуйте в курсах обучения и повышения квалификации, чтобы улучшить репетиторскую практику или изучить новые методы репетиторства.

6) Организуйте репетиторскую среду для повышения производительности и обучения.

7) Контролируйте успеваемость учащихся или помогайте учащимся в академической среде, например, в классах, лабораториях или вычислительных центрах.

8) Просматривайте учебный материал вместе с учащимися, обсуждая текст, работая над решением проблем, просматривая рабочие листы или выполняя другие задания.

9) Предоставляйте учащимся обратную связь, используя методы положительного подкрепления, чтобы поощрять, мотивировать или укреплять доверие учащихся.

10) Подготовка планов уроков или учебных модулей для занятий с репетитором в соответствии с потребностями и целями учащихся.

11) Вести учет результатов оценивания учащихся, прогресса, отзывов или школьной успеваемости, обеспечивая конфиденциальность всех записей.

Является ли

«Репетитор» лучшим выбором в карьере?

Наш тест на интерес к карьере
покажет вам, какие профессии соответствуют вашим интересам.

Наш бесплатный личностный тест покажет вам, какая профессия соответствует вашему характеру и почему.

12) Определение, разработка или внедрение стратегий вмешательства, планов репетиторства или индивидуальных планов обучения (IEP) для учащихся.

13) Разработка учебных материалов, таких как раздаточные материалы, учебные материалы или тесты.

14) Сообщать об успеваемости учащихся ученикам, родителям или учителям в письменных отчетах об успеваемости, лично, по телефону или по электронной почте.

15) Сотрудничайте с учащимися, родителями, учителями, школьной администрацией или консультантами для определения потребностей учащихся, разработки планов репетиторства или оценки успеваемости учащихся.

16) Оценивать прогресс учащихся во время занятий с репетиторами.

17) Администрирование, контроль или оценка академических или диагностических оценок.

18) Научите учащихся навыкам обучения, навыкам конспектирования и стратегиям сдачи тестов.

19) Предоставлять индивидуальные занятия или небольшие группы учащихся для улучшения успеваемости, улучшения профессиональных навыков или подготовки к академическим или профессиональным тестам.

Должностная инструкция «Репетитор» продолжение здесь…

Часть 1
Обязанности / задачи
Часть 2
Деятельность
Часть 3
Навыки
Часть 4
Способности
Часть 5
Знание

«Репетитор» Голландия / Код карьеры RIASEC:
нет данных
SOC:
25-3099.02

Нажмите здесь, чтобы узнать о вакансиях «Репетитора»

См. Будущие перспективы и образовательные требования для «Репетитора»

Откройте для себя тип
работай ты будешь
увлечены!

Нажмите здесь для
Лучшая карьера
Выбор
для тебя
Личность!

Нажмите здесь для
Идеальное резюме!

Узнайте, что для вас важнее всего
в вашей жизни и вашей карьере

Определите свои «переносимые навыки»
и ваши навыки выгорания

БЕСПЛАТНО CareerPlanner
Информационный бюллетень о работе и карьере

Имя:

Фамилия:

Эл.
Информационный бюллетень CareerPlanner

Узнавайте о новинках в:

— Обнаружение своей миссии в жизни
— Инструменты планирования карьеры

— Информация о работе

— Лучший карьерный совет

— Карьерное направление

— Тип личности

Видео о карьерном тесте

Майерс-Бриггс
Видео личностного теста

Чем занимается репетитор: Обязанности и ответственность

Репетитор отвечает за достижение учебных целей и развитие учащихся, помогая им в школьной работе и связанных с ней академических задачах. Академические наставники реализуют эффективные стратегии обучения для улучшения академической успеваемости учащегося, такие как определение областей улучшения и устранение этих трудностей путем управления учебными мероприятиями для оценки прогресса учащегося и корректировки подхода к обучению по мере необходимости. Они также рассматривают школьную учебную программу и представляют образовательные материалы в соответствии с требованиями, побуждая учащихся ставить перед собой цели обучения.

Потратьте несколько минут, чтобы создать или обновить свое резюме. Просмотрите наши примеры резюме, чтобы определить, как лучше всего составить свое резюме. Затем выберите один из 10+ шаблонов резюме, чтобы создать свое резюме академического наставника.

Обязанности академического наставника

Вот примеры обязанностей из резюме реальных академических наставников, представляющие типичные задачи, которые они, вероятно, будут выполнять в своих ролях.

• Индивидуальные занятия со студентами по различным уровням математики, включая базовую математику, алгебру и тригонометрию.
• Репетитор по алгебре и геометрии для учащихся средней школы со способностью изучать все академические предметы.
• Оказание академической помощи однокурсникам по биологическим наукам, системной физиологии и физике.
• Предоставление академической помощи студентам бакалавриата по экономике, алгебре в колледже и философии.
• Опыт работы в лабораториях по анатомии, химии, биохимии, клеточной физиологии и микробиологии.
• Обучайте других учащихся один на один по алгебре, предварительному исчислению и химии
• Репетитор по биологии, химии, психологии, предварительному исчислению и исчислению для студентов-спортсменов.
• Репетиторство спортсменов по композиции, американской литературе, британской литературе и мировой литературе.
• Репетитор по алгебре, геометрии, математическому анализу, химии, биологии и английскому языку для студентов колледжей.
• Помогите учащимся освоить концепции на уроках математики, химии и наук об окружающей среде. Сертификация репетитора уровня 3 CRLA
• Предотвратите поступление учащегося в летнюю школу, представив интерактивный план урока для повышения среднего балла.
• Репетитор по алгебре, тригонометрии и исчислению как в группе, так и на индивидуальной основе.
• Помочь первокурсникам во втором семестре старшей школы, испытывающим затруднения в учебе, и значительно изменить средний балл большинства учащихся.
• Улучшите английский язык и математику во время индивидуальных занятий с репетиторами для детей школьного возраста.
• Настройте занятия с репетиторами в соответствии с индивидуальными потребностями учащихся, сосредоточив внимание на элементарной математике и понимании прочитанного

Нужно идеальное резюме репетитора?

Наш конструктор резюме на основе искусственного интеллекта поможет вам составить привлекательное и релевантное резюме для работы, которую вы хотите.

Академический репетитор Описание работы

В среднем годовой оклад академического репетитора составляет 33 047 долларов США в год, что соответствует 15,89 долларов США в час. Вообще говоря, академические преподаватели зарабатывают от 21 000 до 51 000 долларов в год, а это означает, что академические преподаватели с самым высоким доходом зарабатывают на 26 000 долларов больше, чем те, кто находится в нижней части спектра.

Как и в случае с большинством профессий, чтобы стать академическим наставником, нужно потрудиться. Иногда люди меняют свое мнение о своей карьере после работы в профессии. Вот почему мы рассмотрели некоторые другие профессии, которые могут помочь вам найти следующую возможность. Эти профессии включают инструктора учебного центра, дополнительного инструктора, учителя физкультуры и репетитора/наставника.

Узнайте больше о должностных инструкциях академического наставника

Находите лучших специалистов за меньшее время

Разместите вакансию на Zippia и выберите лучшее из более чем 7 миллионов ежемесячно ищущих работу.

Вакансии академического репетитора, которые могут вам понравиться

Создайте резюме профессионального академического репетитора за считанные минуты. Просмотрите наши примеры резюме, чтобы определить, как лучше всего составить свое резюме. Затем выберите один из 12+ шаблонов резюме, чтобы создать свое резюме академического наставника.

9

0313

Создать мое резюме

Создайте профессиональное резюме за считанные минуты, используя этот шаблон.

Навыки и личностные качества академического репетитора

Мы подсчитали, что 18% академических репетиторов хорошо разбираются в математике, математике и академической поддержке.

Мы разбили процент академических репетиторов, у которых эти навыки указаны в их резюме, здесь:

• Математика, 18%

  Индивидуальные занятия с репетиторами в соответствии с индивидуальными потребностями учащихся, с упором на элементарную математику и понимание прочитанного

• Математика, 11%

  Индивидуальные занятия со студентами по различным уровням математики, включая базовую математику, алгебру и тригонометрию.

• Академическая поддержка, 9%

  Организована информационно-разъяснительная работа для начальных школ, предоставлена ​​информация о навыках и академической поддержке, предоставляемой репетиторским центром и участвующими организациями.

• Студенты-спортсмены, 6%

  Обучение и наставничество Студентов-спортсменов Дивизиона 1А, которым угрожает академическая дисквалификация.

• Органическая химия, 5%

  Преподавайте органическую химию студентам бакалавриата, создавая позитивную и интерактивную учебную среду для студентов.

• Средний балл, 4%

  Помогал первокурсникам, испытывающим затруднения в учебе, во втором семестре средней школы и значительно изменил средний балл большинства учащихся.

Выберите из 10+ настраиваемых шаблонов резюме академического наставника

Создайте профессионала

Академический наставник

резюме в минутах. Просмотрите наши примеры резюме, чтобы определить, как лучше всего составить свое резюме.

Затем выберите один из 10+ шаблонов резюме, чтобы создать свое резюме академического наставника.

Большинство академических репетиторов указывают «математику», «математику» и «академическую поддержку» в качестве навыков в своих резюме. Более подробно о наиболее важных обязанностях репетитора мы расскажем здесь:

См. полный список навыков репетитора.

Обнаружив наиболее полезные навыки, мы перешли к вопросу о том, какое образование может быть полезным для того, чтобы стать академическим репетитором. Мы обнаружили, что 72,3% академических преподавателей имеют степень бакалавра, а 11,6% людей, занимающих эту должность, получили степень магистра. Хотя большинство академических преподавателей имеют высшее образование, вы также можете обнаружить, что в целом можно добиться успеха в этой карьере, имея только диплом средней школы. На самом деле, наше исследование показывает, что каждый девятый преподаватель не был выпускником колледжа.

Те преподаватели, которые учатся в колледже, обычно получают степень в области психологии или бизнеса. Менее распространенные степени для академических преподавателей включают степени по биологии или степени по английскому языку.

Когда вы будете готовы стать репетитором, вам может быть интересно, какие компании нанимают репетиторов. Согласно нашему исследованию на основе резюме академических преподавателей, академические преподаватели в основном нанимаются City Year, Educate! и Volunteers of America Los Angeles. Сейчас самое время подать заявку, так как City Year предлагает 526 вакансий академических преподавателей, а в Educate их 14! И 9в Волонтерах Америки в Лос-Анджелесе.

Поскольку для некоторых академических преподавателей важна заработная плата, приятно отметить, что они получают самые высокие зарплаты в Дартмуте, Бристольском школьном округе и City Year. Если бы вы внимательно посмотрели на Дартмут, вы бы обнаружили, что средняя зарплата академического репетитора составляет 37 673 доллара. Затем в Бристольском школьном округе академические преподаватели получают среднюю зарплату в размере 37 468 долларов, а зарплата в City Year составляет 37 202 доллара.

Подробнее о заработной плате преподавателей в США.

Мы также изучили компании, которые нанимают академических преподавателей из 100 лучших учебных заведений США. В тройку компаний, которые нанимают больше всего из этих учреждений, входят Wyzant, Educate! и Huntington Learning Center.

Три компании, которые нанимают самых престижных академических репетиторов:

• City Year526 Вакансии академических репетиторов
• Educate!14 Вакансии академических репетиторов
• Volunteers of America Los Angeles9 Вакансии академических репетиторов

Чем занимаются инструкторы учебного центра

Основной задачей инструкторов учебного центра является предоставление прямых инструкций по посредничеству признанным студентам. Они сотрудничают с сотрудниками по подходящему размещению студентов для конструктивного обучения. В их обязанности входит руководство всей деятельностью, касающейся планирования, организации, разработки, коммуникации и реализации программ обучения, а также инициатив. Они работают над стратегиями лидерства, чтобы помочь детям в эмоциональном и социальном развитии и справиться с их поведением. Кроме того, они координируют свои действия с общественными организациями, учреждениями и другими специалистами для разработки сбалансированных развлекательных программ для участников.

Мы изучили среднюю годовую зарплату академического репетитора и сравнили ее со средней зарплатой инструктора учебного центра. Вообще говоря, преподаватели учебного центра получают на 82 доллара больше, чем академические преподаватели в год.

Несмотря на то, что зарплаты в этих двух профессиях могут быть разными, у них есть некоторые общие обязанности. Сотрудники как академических наставников, так и инструкторов учебных центров имеют опыт в области математики, математики и академической поддержки.

Однако на этих наборах навыков заканчивается общее. Обязанности академического наставника, скорее всего, потребуют таких навыков, как «студенты-спортсмены», «органическая химия», «средний балл» и «предварительное исчисление». В то время как инструктору учебного центра требуются такие навыки, как «профессиональное развитие», «основная математика», «учебная программа курса» и «уход за детьми». Просто поняв эти различные навыки, вы можете увидеть, насколько различны эти профессии.

Преподаватели учебных центров, как правило, зарабатывают больше всего денег в отрасли здравоохранения, получая в среднем 37,9 долларов США.54. Напротив, академические преподаватели получают самую большую среднюю зарплату в размере 32 838 долларов США в сфере образования.

Уровни образования, которые получают инструкторы учебных центров, немного отличаются от уровней академических наставников. В частности, преподаватели учебных центров имеют на 3,8% больше шансов получить степень магистра, чем академические преподаватели. Кроме того, у них на 1,0% больше шансов получить докторскую степень.

Каковы обязанности дополнительного инструктора?

Учитель физкультуры отвечает за разработку уроков и стратегий обучения учащихся вопросам здоровья и физической подготовки с помощью различных спортивных и развлекательных мероприятий. В их обязанности также входит содействие такой деятельности, обеспечение безопасности и духа товарищества между учащимися. Крайне важно оценивать и отслеживать прогресс каждого, записывать все действия и уделять первоочередное внимание здоровью и психическому благополучию каждого учащегося, поддерживая безопасную и дисциплинированную обстановку в классе. Кроме того, жизненно важно соблюдать школьные правила, координируя все это с преподавателями и персоналом.

Далее у нас есть дополнительная профессия инструктора. Эта карьера приносит более низкую среднюю заработную плату по сравнению с годовой зарплатой академического наставника. На самом деле, разница в зарплате дополнительных инструкторов на 2758 долларов меньше, чем годовая зарплата академических преподавателей.

Сходство между двумя карьерами академических наставников и дополнительных инструкторов заключается в некоторых навыках, связанных с обеими ролями. Мы использовали резюме представителей обеих профессий и обнаружили, что обе используют такие навыки, как «математика», «математика» и «академическая поддержка».0005

В то время как некоторые навыки в этих профессиях похожи, другие навыки не так похожи. Например, несколько резюме показали нам, что обязанности академического наставника требуют таких навыков, как «студент-спортсмен», «средний балл», «оказывать академическую поддержку» и «языковые искусства». Но дополнительный инструктор может использовать такие навыки, как «C++», «пунктуальность», «классные занятия» и «обучение студентов».

Что касается образования, дополнительные инструкторы получают такой же уровень образования, как академические наставники. В целом у них на 3,8% меньше шансов получить степень магистра и на 1,0% меньше шансов получить докторскую степень.

Как учитель физкультуры сравнивает

Репетиторы и наставники — это две разные преподавательские профессии. Репетиторы наблюдают за тем, чтобы помочь учащимся понять различные предметы, оценивая и поощряя их в процессе обучения. С другой стороны, наставники выходят далеко за рамки роли наставников. Это мудрые и доверенные консультанты, которые помогают учащимся получить мотивацию, необходимую им для продвижения по выбранной ими карьере. Кроме того, они делятся со своими подопечными своим карьерным путем, выступают в качестве образца для подражания, а также обеспечивают руководство и эмоциональную поддержку.

Профессия учителя физкультуры обычно приносит больше денег по сравнению со средней зарплатой академических наставников. Разница в зарплатах заключается в том, что учителя физкультуры получают на 16 605 долларов больше, чем академические репетиторы.

Просматривая резюме нескольких академических наставников и учителей физкультуры, мы обнаружили, что обе роли используют схожие навыки, такие как «математика», «ученики-спортсмены» и «к-12». Но помимо этого карьеры выглядят очень по-разному.

Как уже упоминалось, эти две профессии отличаются друг от друга навыками, необходимыми для отличного выполнения работы. Например, собирая резюме преподавателей-преподавателей, они, скорее всего, будут обладать такими навыками, как «математика», «академическая поддержка», «органическая химия» и «GPA». Но учитель физкультуры может обладать такими навыками, как «управление классом», «профессиональное развитие», «обучение учащихся» и «общественные школы».

Учителя физкультуры очень хорошо зарабатывают в сфере образования со средней годовой зарплатой в размере 50 712 долларов. В то время как академическим преподавателям платят самую высокую зарплату в индустрии образования, в среднем 32 838 долларов.

Учителя физкультуры, как известно, имеют такой же образовательный уровень, как и академические наставники. Кроме того, у них на 3,3% больше шансов получить степень магистра и на 1,1% больше шансов получить докторскую степень.

Описание репетитора/наставника

Четвертая профессия, которую мы рассматриваем, обычно приносит более низкую заработную плату, чем академические репетиторы. В среднем репетиторы/наставники зарабатывают на 1680 долларов меньше в год.

В то время как академические наставники и наставники/наставники выполняют повседневные задачи, используя схожие навыки, такие как математика, математика и академическая поддержка, эти две профессии также различаются по другим навыкам.

Несмотря на то, что несколько наборов навыков пересекаются, есть некоторые различия, которые важно отметить. Во-первых, академический репетитор может больше использовать такие навыки, как «учебные материалы», «предварительное исчисление», «оказание академической поддержки» и «экономика». Между тем, некоторые репетиторы / наставники могут включать в свое резюме такие навыки, как «наставничество студентов», «образец для подражания», «общественные услуги» и «молодежь из групп риска».

Среднее резюме репетиторов/наставников показало, что они получают тот же уровень образования, что и академические репетиторы. Настолько, что вероятность получения ими степени магистра на 3,3% меньше.