Сравнительная характеристика стран европы таблица: Таблица — характеристика стран Восточной Европы

Урок – практическая работа «Сравнительная характеристика стран Южной Европы». 11-й класс

• Столбова Наталья Анатольевна, учитель географии

Разделы:

География

Класс:
11

На смену традиционным средствам обучения
приходят новые, на основе различных компьютерных
программ. Использование информационных
технологий на уроке географии является
инновационной технологией. Новые технологии
способны реализовать многообразие цели и задачи
обучения за счет совмещения возможностей
различных интегрированных в единую систему
компьютерных обучающих программ.

Программа Microsoft office Power Point является таким
инструментом для создания новых средств
преподавания. С помощью этой программы создается
мультимедиа технология, которая позволяет
объединить на одном носителе различные формы
представления информации. Появляется
возможность использовать фотографии, слайды,
музыкальные фрагменты, дикторский текст,
компьютерную анимацию.

Хочу привести пример урока-практической работы
с использованием Microsoft office Power Point — 11 класс
“Сравнительная характеристика стран Южной
Европы”.

Цель работы: Развитие умений сравнивать
отдельные страны, выделяя особенности природы,
населения, хозяйства, отмечать черты сходства и
различия, объяснять причины.

Учебно-воспитательные задачи:

1. Через практическую работу расширить и углубить
   географические знания по странам Европы.
2. Активизировать учебную деятельность, используя
   игровые элементы.
3. Совершенствовать умения и навыки в работе с
   дополнительной литературой и компьютерной
   техникой.
4. Способствовать формированию и развитию деловых
   качеств современного человека, культуре общения,
   профессионализации школьников.
5. Применение ПК для обработки полученных данных и
   подготовка презентации.

Оборудование: учебники, атласы, рабочая
тетрадь издательство “Дрофа”, физическая карта
Европы, политическая карта Европы,
социально-экономическая карта Европы, компьютер,
проектор.

Ход работы

1. Организационный момент.

Учащиеся получают опережающее задание,
используя различные источники географической
знаний подготовить компьютерную презентация
стран Европы по выбору учителя. Два учащихся
используя типовой план характеристики, карты
атласа, дополнительную литературу и Интернет,
подготавливают презентацию стран Южной Европы:
Италии и Испании.

План характеристика

1. Название страны, столица, географическое
   положение.
2. Природно-ресурсный потенциал.
3. Особенности демографической ситуации.
4. Особенности хозяйства (промышленность,
   сельское хозяйство).

2. Практическая работа.

а) В ходе презентации стран (см. приложение 1), учащиеся
заполняют таблицу №1. Находят черты сходства и
различия этих стран.

Таблица № 1.

 б) Учащиеся устно формулируют краткие
выводы о причинах сходства и различия между
рассматриваемыми странами и делают вывод об
отраслевой структуре хозяйства всего субрегиона
Зарубежная Европа. Выводы заносят в таблицу № 2.

Таблица № 2.

15.02.2007

Субрегионы Зарубежной Европы – страны на карте и таблица характеристик

4.5

Средняя оценка: 4.5

Всего получено оценок: 359.

Обновлено 29 Мая, 2023

4.5

Средняя оценка: 4.5

Всего получено оценок: 359.

Обновлено 29 Мая, 2023

Деление Европы на регионы – вопрос непростой. Несмотря на то, что рассматриваемая часть света является относительно небольшой, единой общепризнанной классификации субрегионов и стран Зарубежной Европы нет. Всё дело в том, что Европа – это не только географический объект, но и политический, культурный и цивилизационный.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Сыровацкой Ольгой Викторовной.

Опыт работы учителем географии — 35 лет.

Зарубежная Европа

Европа – одна из двух частей света, образующая самый большой материк – Евразия. Существуют различные подходы к делению Европы. После Второй мировой войны мир окончательно разделился на два противоборствующих лагеря – капиталистический и социалистический. Главной ареной этой борьбы становится Европа. И как результат – условная граница на карте Старого Света, разделяющая её на запад и восток. К западной части принадлежало 32 суверенных государства, которые продолжили капиталистическое развитие. К восточной – страны «социалистической ориентации».

В 1991 году произошёл распад СССР. На его месте возникло новое объединение – Содружество Независимых Государств (СНГ), которое, по сути, провело новую разграничительную линию. На этот раз она вновь разделила один из наиболее экономически освоенных регионов мира на две части – Зарубежная Европа (40 стран) и Восточная Европа. К последней относятся страны-члены СНГ: Россия, Белоруссия, Молдова, Украина.
Рис. 1. Члены Евросоюза.

Классификация ООН

Не всё так просто и с региональным делением в Зарубежной Европе. Существуют различные подходы к классификации. ООН предлагает своё «видение», в основе которого лежит географическое положение стран. Согласно ему Европа делится на следующие регионы:

• Западная: Австрия, Бельгия, Германия, Лихтенштейн, Люксембург, Монако, Нидерланды, Франция, Швейцария;
• Северная: Великобритания, Дания, Ирландия, Исландия, Норвегия, Финляндия, Швеция, Латвия, Литва, Эстония;
• Южная: Албания, Босния и Герцеговина, Кипр, Македония, Сан-Марино, Сербия, Словения, Хорватия, Черногория, Португалия, Испания, Андорра, Италия, Ватикан, Греция, Мальта;
• Восточная: Болгария, Венгрия, Польша, Румыния, Словакия, Чехия.

Секретариат ООН к Восточной Европе также относит и страны СНГ: Россия, Республика Беларусь, Молдова, Украина

.

Долгое время в официальном документе организации о географических регионах и входящих в них стран, такие государства, как Латвия, Литва и Эстония относились к восточноевропейской группе. И только в 2016 году их статус изменился: они стали частью Северной Европы.

Рис. 2 Норвегия – страна Северной Европы

Классификация ВТО

В сфере туризма есть ведущая международная организация – Всемирная Туристическая Организация (ВТО), которая является организатором и координатором различных проектов развития в туристической сфере. Она предлагает свой подход к делению Зарубежной Европы, который также основан на географическом положении европейских государств, однако не совпадает со списком, предложенным ООН. Согласно ему регион делится на 5 субрегионов, которые представлены в следующей таблице:

Как видно из списка первые четыре являются субрегионами Зарубежной Европы, а к последнему – Восточной Европе, относятся страны СНГ. Иными словами, на карте между регионами были проведены две границы: физико-географическая и экономико-географическая. У стран Северной, Западной и Южной Европы есть одна общая характеристика – они относятся к группе развитых стран с рыночной экономикой и высоким уровнем жизни. К Центрально-Восточной – страны с переходной экономикой.

Рис. 3 Карта Южной Европы

Другие идеи

Среди множества идей, по какому принципу делить Европу на регионы, стоит выделить ещё одну. Она принадлежит известному американскому геополитику Хантингтону. Он считает, что между понятиями «Европа » и «Западная Европа » нет отличий. Это и часть света и один большой регион, исповедующий одну религию – западное христианство. Иными словами, Европа заканчивается там, где начинает «действовать » православие и ислам.

Что мы узнали?

Миниатюрная в масштабах земного шара Зарубежная Европа, изучаемая по география в 11 классе, – это довольно разнообразный и сложный клубок территориальных, исторических, экономических и политических взаимосвязей. Отсюда и сложность в разделении её на субрегионы. Общей чертой в различных классификациях является наличие Северной, Западной и Южной Европы. В основном споры ведутся по поводу того, к какому региону относятся государства бывшего социалистического лагеря.

Тест по теме

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Вася Дегтерёв

  10/10

• Ксения Никитина

  9/10

Оценка доклада

4.5

Средняя оценка: 4.5

Всего получено оценок: 359.

А какая ваша оценка?

Краткая информация Бюро переписи населения США: США

— Выберите факт —Оценки населения, 1 июля 2022 г., (V2022) База оценок численности населения, 1 апреля 2020 г., (V2022) Население, процентное изменение — с 1 апреля 2020 г. (база оценок) по 1 июля 2022 г., (V2022)Население, перепись, 1 апреля 2020 г.Население, перепись, 1 апреля 2010 г. Лица в возрасте до 5 лет, процентЛица в возрасте до 18 лет, процентЛица в возрасте 65 лет и старше, процентЖенщины, процентТолько белые, процентТолько чернокожие или афроамериканцы, проценты (a)Американцы Только индийцы и коренные жители Аляски, процент (a) Только азиаты, процент (a) Только коренные жители Гавайских островов и других островов Тихого океана, процент (a) Две или более расы, процент Испаноязычные или латиноамериканцы, процент (b) Только белые, не латиноамериканцы или латиноамериканцы, процентВетераны, 2017–2021Иностранцы, процент, 2017–2021Жилищные единицы, 1 июля 2022 г., (V2022)Доля единиц жилья, занимаемого собственниками, 2017–2021 гг. ипотека, 2017–2021 гг. Медианные выбранные ежемесячные расходы владельца — без ипотеки, 2017–2021 гг. Средняя валовая арендная плата, 2017–2021 гг. Разрешения на строительство, 2022 г. Домохозяйства, 2017–2021 гг. Количество человек на домохозяйство, 2017–2021 гг. , 2017–2021 гг. Язык, на котором говорят дома, кроме английского, процент лиц в возрасте 5 лет и старше, 2017–2021 гг. Домохозяйства, имеющие компьютер, процент, 2017–2021 гг. Домохозяйства с подпиской на широкополосный доступ в Интернет, процент, 2017–2021 гг. 25 лет+, 2017-2021Степень бакалавра и выше, % лиц в возрасте 25 лет+, 2017-2021С инвалидностью, в возрасте до 65 лет, %, 2017-2021Лица без медицинской страховки, в возрасте до 65 лет, %В гражданской рабочей силе, всего, % населения в возрасте 16 лет и старше, 2017–2021 гг. В гражданской рабочей силе, женщины, процент населения в возрасте 16 лет и старше, 2017–2021 гг. Общий объем продаж услуг по размещению и питанию, 2017 г. (1000 долл. США) 1000 долл. США) (c) Общая выручка от транспортных и складских услуг, 2017 г. (1000 долл. США) (c) Общий объем розничных продаж, 2017 г. (1000 долл. США) (c) Общий объем розничных продаж на душу населения, 2017 г. (c) Среднее время в пути до работы (в минутах), работники в возрасте 16 лет и старше, 2017–2021 гг. Средний доход домохозяйства (в долларах 2021 г.), 2017–2021 гг. Доход на душу населения за последние 12 месяцев (в долл. 1000 долл. США) Общая занятость, изменение в процентах, 2020–2021 гг. Общее количество предприятий, не являющихся работодателями, 2019 г.Все фирмы-работодатели, отчетный 2017 год. Фирмы-работодатели, принадлежащие мужчинам, отчетный год 2017 года. фирмы, Отчетный год 2017 Население на квадратную милю, 2020 Население на квадратную милю, 2010 Площадь земли в квадратных милях, 2020 Площадь земли в квадратных милях, 2010

1Таблица

Приборная панель

О наборах данных, используемых в этой таблице

Значение Примечания

 Оценки несопоставимы с другими географическими уровнями из-за методологических различий, которые могут существовать между разными источниками данных.

Некоторые представленные здесь оценки основаны на выборочных данных и, таким образом, имеют ошибки выборки, которые могут сделать некоторые очевидные различия между географическими регионами статистически неразличимыми. ]
Щелкните значок «Краткая информация»  слева от каждой строки в представлении ТАБЛИЦА, чтобы узнать об ошибке выборки.

В 2022 году в результате официального запроса штата Коннектикут перешел от восьми округов к девяти регионам планирования. Больше подробностей,
см. примечания к выпуску Vintage 2022, доступные здесь: Примечания к выпуску.

Год урожая (например, V2022) относится к последнему году серии (с 2020 по 2022). Оценки разных годов выпуска несопоставимы.

Пользователям следует проявлять осторожность при сравнении пятилетних оценок ACS за 2017–2021 гг. с другими оценками ACS.
Для получения дополнительной информации посетите страницу руководства по сравнению ACS за 5 лет 2021 года.

Примечания к фактам

• (a) Включает лиц, сообщивших только об одной гонке
• (c) Экономическая перепись — данные Пуэрто-Рико несопоставимы с данными экономической переписи США

.

• (b) Латиноамериканцы могут принадлежать к любой расе, поэтому они также включены в применимые расовые категории

.

Флаги значений

• — Либо не было доступно выборочных наблюдений, либо было слишком мало для расчета оценки, либо отношение медиан не может быть рассчитано, потому что одна или обе из медианных оценок попадают в самый нижний или верхний интервал открытого распределения.