Сравнение школ россии и англии: Сходства и различия в российской и британской образовательной системе

Проект «Сравнение образования в Британии и России»

Государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя
общеобразовательная школа с. Новый Сарбай муниципального района Кинельский
Самарской области

ШКОЛЬНАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ

СЕКЦИЯ
«Английский язык»

«СРАВНЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ
В БРИТАНИИ И РОССИИ»

Исследовательская
работа

Авторы: учащиеся 5 класса

Руководитель проекта:

Важова С.М. учитель английского языка

с
. Новый Сарбай

2014
г.

Оглавление

Введение                                                                                                   
   3

Основная
часть                                           

Глава
1. Британская школа, общие положения                                     4

Глава 2. Общие положения системы
образования в России                
   7

Глава 3. Аналитическая
часть                                                                   10

Заключение                                                                                                
 11

Источники                                                                                                   
12

     Ни для кого
не секрет, что системы образования в России и Англии различаются. Хотя в их
основе лежит классно-урочная форма, введенная Яном Амосом Коменским, подходы к
образованию иные.

     Почему мы
взяли эту тему? В настоящее время много западного привносится в нашу систему
образования и поэтому крайне важно понимать плюсы и минусы таких изменений.

    
У нас была возможность выявить различия и общее в подходах к образованию и
сделать определенные выводы на собственном опыте.

 Цель
данной работы
– во-первых: изучить источники и выявить основные составляющие образования
Британии и России.

      Во-вторых:
определить те пункты, которые совпадают, и те, которые различаются.

Объект
исследования
— британская и русская школы.

Предмет
исследования
— раскрытие особенностей русской и британской школ.

Методы
исследования:
наблюдение, сравнение и анализ.

В
соответствии с поставленной целью, объектом и предметом исследования были
поставлены следующие задачи:

1)   
Рассмотреть
этапы обучения в британских и российских школах

—
типы школ

—
содержание обучения

2)   
 Определить
общее и различия в образования двух стран.

Система
образования Великобритании развивалась на протяжении многих столетий и в
настоящий момент подчинена строгим стандартам качества. Образование в
Великобритании является обязательным для всех граждан в возрасте от 5 до 16
лет. Существует два сектора образования: государственный (бесплатное
образование) и частный (платные учебные заведения). В Великобритании существуют
две системы образования, которые легко уживаются вместе: одна в Англии, Уэльсе
и Северной Ирландии, вторая — в Шотландии.

В
Великобритании вы найдёте огромное разнообразие школ:

Средние
школы бывают государственными бесплатными — их называют State Schools, и
частными (Boarding School или Public School). В этих
школах, в отличие от государственных, дети находятся шесть дней в неделю, на
выходные их забирают домой родители. В систему образования частных школ Англии
(в отличие от государственных) входит церковь, бассейны, теннисные корты,
футбольные и крикетные поля, конюшни, крупные библиотеки, музыкальная,
балетная, театральная и художественная студии, а также дисциплина, дисциплина и
еще раз дисциплина. Типичный вид школы в Великобритании — это школы-пансионы (Boarding School), в
которых ученики как обучаются, так и живут при школе.

Классификация школ по возрасту обучающихся:

·       
Школы
полного цикла (All-Through Schools) — где обучаются дети всех возрастов
от 2 до 18 лет.

·       
Учреждения
дошкольного образования (Pre-Preparatory Schools) — их также называют
яслями и детскими садами, для детей от 2 до 7 лет. Здесь учат читать, писать,
считать, развивают через игры. Обычно такие школы организуются совместно со
школами для младших школьников. (Pre-Schools — возраст учеников от 2 лет
9 месяцев до 4 лет)

·       
Учреждения
для младших школьников (Junior Schools) — для детей от 7 до 13 лет.
Здесь дети проходят специальный начальный общий цикл обучения по различным
предметам, который заканчивается сдачей экзамена Common Entrance Examination.
Успешная сдача такого экзамена – это обязательное условие поступления в старшую
школу. (Primary schools — возраст учеников от 4 до 11 лет. Экзамены SATs,
проводятся в 2 этапа, на втором и шестом годах обучения. Результаты второго
экзамена важны для поступления в Secondary School.)

·       
Учреждения
для старших школьников (Senior Schools) — для подростков от 13 до 18
лет. Здесь дети проходят сначала двухгодичное обучение для сдачи экзаменов GCSE,
за которым следует ещё одна двухгодичная программа: A-Level либо International
Baccalaureate. (Secondary school — образование для детей в возрасте
от 11 лет. Grammar school — образование для детей в возрасте от 11 лет
по углублённой программе. В этих же школах можно получить подготовку к
университету (Sixth Form).

·       
Школы
по подготовке к университетам (Sixth Form) — для старших подростков
16-18 лет.

Классификация школ по половой принадлежности
обучающихся:

·       
Смешанные
школы — где совместно обучаются и мальчики, и девочки.

·       
Школы
для девочек — где обучаются только девочки. Девочки развиваются физически и
эмоционально несколько быстрее мальчиков, и в них им не приходится
подстраиваться под «отстающих» одноклассников.

·       
Школы
для мальчиков — где обучаются только мальчики. Соревновательная среда
необходима мальчикам для самовыражения и активного развития.

Дошкольное образование

Дошкольное
образование можно получить как в государственном, так и в частном учебном заведении.
Часто родители отдают детей в ясли в возрасте 3-4 года.

Подготовительное образование

В
частных школах в подготовительные (или начальные) классы принимают детей,
начиная с 5 лет. Чаще с 4 лет. Иностранные учащиеся поступают в школу с 7 лет
(чаще всего в школу-пансионат), а в возрасте 11-13 лет сразу переводятся в
средние классы той же частной школы.

Начальное школьное образование

Большинство
британских детей поступают в государственные начальные школы в возрасте 5 лет,
а затем в 11 лет переходят в классы среднего образования той же школы или
переводятся в колледж.

Среднее школьное образование

Среднее
образование в Англии для детей до 16 лет является обязательным. Все
государственные и частные школы учат детей с 11 до 16 лет и готовят их к
получению GCSE (General Certificate of Secondary Education) —
общего свидетельства о среднем образовании, или GNVQ (General
National Vocational Qualification) — национального свидетельства о
профессиональной квалификации. Большинство иностранных учащихся поступают в британские
средние школы в возрасте 11-13 лет. Формирование творческого, уверенного в
себе, самостоятельного человека – одна из основных задач британской школы. Дети
проходят специальный общий цикл обучения по различным предметам, который
заканчивается сдачей экзамена Common Entrance Examination. Успешная
сдача такого экзамена — обязательное условие поступления в старшую школу. В 14
до 16 лет школьники целенаправленно готовятся к экзаменам (обычно – по 7-9
предметам) на сертификат о среднем образовании – General Certificate of
Secondary Education.

Образование с 16-ти лет

В
16 лет, после завершения обязательного цикла образования, студенты могут либо
уйти из школы и начать работать, либо продолжить образование для того, чтобы
поступить в университет. Желающим поступить в университет предлагается
двухгодичный курс A-levels. После первого года обучения сдаются экзамены
A-levels, а после второго — A2-levels. Первый год обучения
предполагает обязательное изучение 4-5 предметов, второй 3-4. Обязательных
предметов, необходимых к сдаче, нет — все предметы студент подбирает себе
индивидуально из 15-20 предложенных школой, тем самым определяя свою
специализацию, которой будут посвящены последующие 5-6 лет обучения в
университете

Образование с 18-ти лет

После
прохождения двухгодичного курса A-levels студенты могут получить либо
профессиональное, либо высшее образование. Профессиональное образование (Further
education — FE) включает в себя курсы профессиональной подготовки и
некоторые курсы для получения высшего образования (степени бакалавра).

Школьная
форма

     Сама первая школьная форма возникла при Генрихе VIII, она
была синего цвета, такой цвет должен был приучать ученика к послушанию

В нынешнее время на рынок выпущена форма,  которая защищает
от ножевого ранения из особого материала Kevlar, применяющегося для
изготовления бронежилетов для солдат Британии. Несколько школ Англии закупают
форму сделанную из пластиковых бутылок. В некоторых школах в качестве головного
убора используют соломенную шляпку. Формы в нынешнее время имеют яркую
расцветку, обязательно присутствие на ней школьной символики. Но, тем не менее,
отдельные школы Англии освободили своих учеников от ношения школьной формы.

Глава 2. Общие положения системы
образования в России

 Обучение в
российских школах в свете новых реформ в образовании начинается в возрасте 6
лет и длится в течение 11 лет при полном образовании (11 классов), основное
образование составляет 9 лет (9 классов). Хотя в России существует единая
образовательная система, все-таки учебные планы от школы к школе различны и
меняются из года в год.

Школьное
образование в России представлено следующими типами школ:

•       
начальная
школа;

•       
средняя
общеобразовательная школа;

•       
лицеи;

•       
гимназии;

•       
специальные
школы

Начальные школы в России

В настоящее время
в школе представлены три системы начального образования. Все системы направлены
на интеллектуальное и нравственное развитие учащихся. Дети теперь могут идти в
школу в полные 6 лет. В настоящий момент дети проходят тестирование при зачислении
в школу, где проверяется их интеллектуальный уровень. В общей сложности
количество часов в неделю у учеников начальной школы составляет от 20 в 1-ом
классе до 30 в 4-ом классе.

Общее среднее образование

Общее среднее
образование в России включает в себя начальное образование, 5 классов общей
средней школы и 2 старших класса средней школы. Итак, в возрасте 10 лет, то
есть после начальной школы, дети переходят на младшую ступень средней школы,
обучение в которой продолжается 5 лет. Обучаются школьники 6 дней в неделю
совместно, дифференциация ведется лишь на уроках труда, а также на уроках
физкультуры в старших классах. Количество часов в неделю — 30-36.В 15 лет они
заканчивают эту ступень в соответствии с законом и получают аттестат о неполном
среднем образовании. Затем они могут либо продолжить свое образование в школе
(то есть пройти курс образовательной программы полной школы) и получить по его
окончании аттестат о полном среднем образовании, либо поступить в начальные или
средние профессиональные училища.

Лицейское
образование

Среди современных
типов учебных заведений самыми распространенными в России являются
общеобразовательные школы, лицеи и гимназии. Сегодня лицейское образование
развивается, прежде всего, в школах с физико-математическим уклоном, деятельность
которых инициируется университетами и техническими ВУЗами. Обучение в
российский лицеях длится с 1 по 11 класс, то есть все 10 лет учащиеся могут
получать образование в рамках одного заведения.

Гимназии в России

Так сложилось, что
понятие «гимназия» ассоциируется в сознании сегодняшних россиян с
элитарностью, то есть с тем типом престижных учебных учреждений, где дети
получают образование по критериям знатности, богатства, связей, где их
подготавливают к работе на руководящих постах в дальнейшем. Многие считают, что
такие дети составляют «элиту» современного общества, в основном,
«элиту по крови». В результате нововведений в нашей стране,
касательно образовательной сферы, в конце обучения выпускники гимназий сдают
обязательный единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку; в рамках
школы обязательными выпускными экзаменами являются литература, математика,
первый иностранный язык (как правило, английский) и 2 предмета по выбору,
причем один из них можно сдать «заочно» в конце 10 класса, если в 11
классе этот предмет не преподается (например, география).

Школьная форма в России

     Мода на неё пришла в Россию из Англии в 1834 году.
Сначала для мальчиков, а затем, когда стали возникать женские гимназии, и для
девочек. Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках,
шинелях, куртках, брюках, черных ботинках и с непременным ранцем за спиной.
Фуражки обычно были светло-синими с тремя белыми кантами, и с черным козырьком,
причем особым шиком среди мальчишек считалось мятая фуражка с поломанным
козырьком. В то же время началось развитие  женского образования. Поэтому
потребовалась ученическая форма и для девочек. Форма для девочек была
утверждена на целых 60 лет позже мальчиковой – в 1894 году, и в результате
появился первый наряд для учениц. Это был весьма строгий и скромный наряд:
коричневые платья, фартуки и  белые воротнички — именно эти костюмы
явились основой для формы советских школ. Для посещения гимназии было
предусмотрено уставом три вида одежды. Во-первых, «обязательная форма для
ежедневного посещения», которая состояла из коричневого шерстяного платья и
шерстяного фартука чёрного цвета. Устав требовал «содержать платье в чистоте,
опрятно, не носить его дома, ежедневно разглаживать и следить за чистотой
белого воротника».

     В середине 80 –х годов произошла последняя реформа
формы: мальчикам и девочкам пошили пиджаки синего цвета. Обязательное ношение
школьной формы в России было отменено весной 1992 года. Вот уже в течении
двадцати лет российские школьники обходятся без форменной одежды, а на занятия
приходят, кто во что горазд: в джинсах, футболках и спортивных костюмах.
 Но не прошло и пятнадцати лет, как про школьную форму снова вспомнили.
Решение этой актуальной проблемы оказалось довольно сложным и для семьи, и для
школы. В современной России нет единой школьной формы, как было раньше в  
СССР, но многие школы, лицеи, гимназии, имеют свою собственную форму,
подчёркивающую принадлежность учеников к тому, или иному заведению, не имеющих
школьной формы, могут существовать правила ношения одежды делового стиля.

     Общего понятия – новая школьная форма в России – сегодня
не существует. С тех пор,  как она была отменена, единственным стандартом,
которого  придерживаются современные школьники,  является исключение
из одежды для школы моделей ярких тонов,  вызывающих  фасонов, 
что в первую очередь, характерно для девочек. В начале 2013 года Министерство
образования и науки РФ в лице Министра образования Д. Ливанова объявило о
принятии на территории государства школьной формы единого образца. Об этом было
официально доложено на совещании Президенту  В.В. Путину. Данное решение
было принято не спонтанно. В прошлом году среди населения  страны
проводился социологический опрос относительно необходимости введения школьной
формы в России. Большинство соотечественников (около 78%)  ответило 
положительно.

     Это должен быть простой комплект школьной одежды и
аксессуаров, который можно комбинировать в зависимости от сезона и погоды.
Можно даже ввести несколько альтернативных вариантов школьной формы, чтобы дети
имели возможность выбирать себе одежду по своему вкусу. Главное — чтобы форма
была удобной, практичной и дешевой. Она должна быть сделана со вкусом и из
натуральных высококачественных тканей. И по возможности, у каждого лицея,
гимназии, школы – своя форма. В противном случае, у детей развивается культ
одежды. А самое главное – чтобы она нравилась детям… 

Глава
3. Аналитическая часть

      Проанализировав
источники, мы выявили следующие факты:

Общее в
системах образования России и Британии.

1.      В
России и Британии есть государственные, частные школы  и школы –интернаты.

2.   Предметы,
включенные в Учебный план в России и Британии:

-Русский язык

-математика

-Окружающий мир

-Физическая
культура

— Информационные
технологии

— Иностранные
языки

-Физика

-История

-География

-Музыка

-Художественное
воспитание

3. Обучающиеся
обеих стран носят униформу.

Различия
в системах образования России и Британии

1.    
В Британии дети учатся 3 четверти и каникулы у них: в декабре –
Рождественские, весной – Пасхальные, и летние – с середины июля до августа.

2.    
В начальной школе нет деления на классы. Дети в 11 лет приходят в 1
класс, т.е. первый год обучения.

3.     В Британии есть школы только для девочек и
только для мальчиков.

Заключение

     Мы выявили
ряд существенных отличий  и много общего между двумя системами образования в
двух странах, которые носят не только информативный характер, но и помогают
выделить положительное и использовать это. В целом, есть много общего и много
различий в системе образования России и Великобритании.

     Но мы
заметили, что российская и западные системы образования становятся все ближе.

И мы сделали
вывод: в будущем в Европе будет общая система образования.

1.     200
тем английского языка. –Ростов-на-Дону: БАРО-ПРЕСС, 2001.

2.     Голицинский
Ю.Б. Великобритания.СПб:КАРО, 2002

3.     http://slovo.ws/topic/education

4.     .
http://veselajashkola.ru/shkolnaya-moda/shkolnaya-forma/shkolnaya-forma-v-rossii/

5.     http://eng.1september.ru

6.     http://www.kop.ru/eng

7.     http://www.studzona.com

8.     http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Russia

Сравнительная характеристика систем образования в Англии и России



Между британской и российской системами образования существуют различия. В данной работе представлена попытка проанализировать эти различия, даётся характеристика основных форм школьного и профессионального образования ( начальное образование, среднее, профессиональное, высшее ), типов школ. Научная новизна работы заключается в рассмотрении взаимосвязи и сравнении развития образовательной системы Англии и России. Делается вывод, что системы образования России и Британии имеют много общего по форме, но отличаются по содержанию.

Ключевые слова: система образования, Англия, Россия, преимущества и недостатки образования.

Классическое образование или упор на высокие технологии? Единообразие ради национального сплочения — или царство цветущей сложности? Бесплатное образование хорошего уровня — или родителям придется платить почти за всё, кроме пресловутых «физкультуры и ОБЖ»? Обо всем этом в российском обществе нет не только консенсуса, но и ясности: даже эксперты при высказываниях «на публику» предпочитают говорить длинными малозначащими фразами.

Современный молодой человек хочет чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях жизни. Что для этого нужно? Как должна школа подготовить своих выпускников к взрослой жизни и помочь найти нужную и любимую работу? Переворот в технике, науке и других областях требует от специалиста глубоких и прочных знаний. Поэтому роль современной системы образования очень важна. Ученые работают над реформами в образовании, чтобы помочь молодым людям реализовать себя, получить качественное образование, быть нужным в обществе. Английский язык изучается в школе со 2 класса.

Проведя опрос среди обучающихся I курсов, выяснили, что многие обучающиеся имеют смутное представление о системе образования в стране изучаемого языка. Проблема в том, что обучающиеся совершенно не знакомы с системой образования в Британии. Ни для кого не секрет, что системы образования в России и Англии различаются. Хотя в их основе лежит классно-урочная форма, введенная Яном Амосом Коменским, подходы к образованию иные. Поэтому цель данной работы – определить сущность, разницу между русской и английской системой образования.

В настоящее время активно обсуждается новый закон об образовании, который приносит много западного в нашу систему и поэтому крайне важно понимать плюсы и минусы таких изменений. Возможно, понять желательное направление реформы будет легче, если вкратце ознакомиться с наиболее известными образовательными системами мира, в частности системой образования одной из наиболее развитых европейских стран, в прошлом метрополии великих колониальных империй — Британии.

Чтобы оценивать любую систему образования нужно подробно ее изучить. Англия – страна классического капитализма и система образования отражает это полностью.

Британская средняя школа – пожалуй, наиболее самобытная система образования в Западной Европе. И, вместе с тем, едва ли не самая престижная – независимо от тестов типа PISA, британские школы магнитом притягивают учеников со всего мира, не исключая и россиян.

«Учат – многие, мы – воспитываем джентльменов», — эту фразу приписывают директору одной из наиболее престижных британских школ. Собственно, это и есть суть тщательно выстроенного бренда британского среднего образования.

Образование в Великобритании является обязательным для всех граждан в возрасте от 5 до 16 лет. Существует два сектора образования: государственный

(бесплатное образование) и частный (платные учебные заведения, год в которых стоит 40 — 50 тысяч долларов США). Кроме того, большая разница существует и между системами образования разных частей Британии: одна система сложилась в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии, вторая — в Шотландии.

Один из самых характерных для Соединенного королевства типов средней школы – это интернат (Boarding School), традиция которых восходит к раннему Средневековью. Изначально эти школы появились при монастырях. Хотя монастырские пансионы-школы были благотворительными, вот уже полтысячелетия британские интернаты являются платными. Сейчас boarding schools имеют репутацию «аристократических» — дело в том, что когда-то именно школы этого типа вырастили несколько поколений британцев, подчинивших себе полмира. И сейчас некоторые из пансионов, что существуют на протяжении уже многих сотен лет под одной крышей и одним названием, можно назвать клубами для потомков самых аристократических родов бывшей империи. Помимо этих школ, в королевстве существуют множество других типов учебных заведений.

Школьное образование в Англии включает в себя два модуля:

1. Начальное (Primary School) – для детей в возрасте от 4 до 11 лет (до 7 лет – в школе для малышей -NurserySchool, а с 7 до 11 лет – в младшей школе-JuniorSchool).
2. Среднее (Secondary School)– для детей от 11 до 16 лет.

Если родители хотят обучать своего ребенка дома, им необходимо получить разрешение местного совета по образованию, который должен убедиться, что условия обучения будут соответствовать принятым нормам, включая обязательное религиозное воспитание.

Детство у английских детей очень короткое: в 4-летнем возрасте уже начинается школьная пора. В 4 года, поступая в начальную школу, маленькие ученики начинают основательно заниматься чтением и письмом. Домашние задания задают раз в неделю.

В обучении основной упор делается на умение самостоятельно получать знания и применять их на практике. Дети много занимаются в библиотеках и лабораториях, должны сами помнить о своих домашних заданиях.

Проверка знаний обычно проходит в письменной форме – в виде эссе и проектов. При этом учитель обычно лишь очерчивает какую – то проблему, а ученик вам формулирует тему и подбирает материал.

Занятия в младшей школе проходят в очень мягкой игровой форме без всяких попыток подогнать всех под один общий уровень. Каждый ребенок развивается индивидуально, в соответствии с уровнем своих возможностей.

Отнюдь не все учащиеся в конце каждой ступени соответствуют нормативам знаний государственного учебного плана. По статистике примерно 1/5 учеников к концу начальной школы нуждается в специальных образовательных программах.

Имеется три основных типа неполных средних школ:

— «грамматические» школы (Grammar school) – основной акцент делается на академической общеобразовательной составляющей с ориентацией на последующее продолжение обучения в вузе;

— «современные» школы – прикладная направленность подготовки, имеющая целью ускоренное приобретение профессиональной квалификации;

— «единые» школы – являются преобладающими по охвату ими учащихся, предлагают образовательные программы с относительно уравновешенными академической и практической составляющими.

Заключительные два года английской полной средней школы – переходное звено между высшей и средней школой. Учащиеся разделяются по отделениям. Традиционными являются гуманитарное и естественно – математическое. По достижении 16 летнего возраста ученик должен сделать важный выбор: остаться в школе еще на два года; отправиться в колледж для дальнейшего совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков; совмещать учебу с частичной занятостью; прекратить обучение и начать трудовую деятельность.

Желающим поступить в университет предлагается двухгодичный курс A—levels. После каждого года обучения сдается экзамен. Выпускной экзамен A-levels является вступительным в университет.

Выбрав курс профессиональной подготовки, и пройдя соответствующее обучение, ученики сдают экзамены на профессиональную квалификацию продвинутого уровня – Vacational A-levels. Как и A-levels новая профессиональная квалификация требует двухлетней подготовки. Свидетельство об окончании учебных заведений профессионального образования признается по всей стране и работодателями и высшими учебными заведениями, и впоследствии позволяют продолжить обучение в университете. Кроме того, здесь же можно получить предвузовскую подготовку и сдать экзамены A-levels.

Рассмотрев подробно систему образования в Великобритании, можно перейти к описанию образования у нас в России. В России выделяют следующие школы:

Начальная школа – это первый этап общего образования у детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки в общении и решении прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает его важность для общества и государства.

В течение пяти лет, с 5-го по 9-й класс, школьники учатся в основной школе. Основной курс средней школы даёт базовые знания по главным направлениям наук. В основной школе обучение ведётся по стандартной предметно-кабинетной системе: каждый учебный курс ведёт учитель — специалист по данной дисциплине, за которым закреплён собственный кабинет, и класс в течение учебного дня переходит из кабинета в кабинет.

Последние два года обучения занимает завершение среднего образования. Основное назначение старших классов — подготовка к поступлению в ВУЗ.

В учебный курс входит дальнейшее изучение части предметов, изучавшихся ранее в основной школе, а также небольшое количество новых дисциплин. В настоящее время делается очередная попытка перехода в старших классах на профильное обучение, когда ученик выбирает направление более углублённого изучения предметов, исходя из собственных склонностей. Набор возможных профилей обучения, предоставляемых школой, может варьироваться. В дополнение к общеобразовательным предметам вводится Начальная военная подготовка (НВП), рассматриваемая как подготовка к службе в армии. Этот предмет обычно ведут отставные военные, на него может отводиться отдельный день в учебной неделе. Учебная нагрузка в старших классах составляет до семи уроков в день.

По завершении обучения ученики сдают Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Ученики обязаны сдать математику и русский язык. Сдача ЕГЭ по остальным предметам является добровольной, при этом ученики выбирают, как правило, те предметы, которые нужны для поступления в выбранный вуз.

Успешно закончивший последний этап обучения получает «Аттестат о среднем образовании» — документ, подтверждающий получение знаний в объёме государственного стандарта. В аттестате указываются итоговые оценки по всем изучавшимся предметам.

В развитых странах среднее образование, начиная с XX века, является обязательным и всеобщим. Возраст окончания среднего образования обычно приближен к наступлению совершеннолетия, после чего образование либо завершается, либо продолжается в высшей школе, учреждениях профессионального образования и других образовательных учреждениях, обучение в которых не является обязательным для всех. Обычно среднее образование получают в подростковом возрасте, и его основной целью является подготовка к продолжению образования.

В России профессиональное образование также считается средним (средним специальным), хотя за рубежом оно может относиться к высшему образованию.

Высшее образование британцы получают в трех видах вузов: университетах, университетских колледжах и колледжах высшего образования. В Великобритании всего 89 университетов и 70 Вузов. Из них 39 новые, созданные после 1992 года. Все университеты получают государственную финансовую помощь за исключением трех частных институтов. В университеты поступают только около 30% выпускников школ.

Высшее образование полностью платное, однако, студенты учатся в долг, который начинают отдавать лишь после получения диплома и устройства на работу с минимальной зарплатой 21 тысяча фунтов в год. Если этого не происходит, то возвращать долг не нужно. Таким образом, доступ к высшему образованию открыт для всех слоев населения. Университеты отличаются от всех прочих вузов тем, что вправе самостоятельно присваивать ученые степени и определять условия их получения.

Старейшие университеты Оксфорд и Кембридж, которые были открыты в XI и XIII веках. Несмотря на то, что эти университеты очень престижны и их знает весь мир, они являются частью государственной образовательной системы и их дипломы ничем не отличаются от дипломов других университетов. До 60х годов колледжи этих университетов делились по половому признаку: 19 мужских и 4 женских в Кембридже и 22 мужских и 5 женских в Оксфорде. Теперь все мужские колледжи принимают и женщин, а четыре колледжа (по два в каждом из университетов) остаются исключительно женскими. «Новые» университеты больше ориентированы на профессиональную подготовку выпускников, тогда как старые повышенное внимание уделяют классическому академическому образованию. Колледжи нацелены на сравнительно узкую специализацию.

Минимальный возраст абитуриентов обычно составляет 18 лет. Большинство университетских курсов длятся от двух до четырех лет. Курсы с перерывом на практику могут увеличить этот срок еще на год, а медицинские и ветеринарные курсы длятся пять лет. Это основной курс, после которого студенты получают степень бакалавра. Продолжившие курс еще на один год (по философским специальностям два) получают степень магистра.

Системой высшего образования в России является создание двухуровневая система высшего образования (Европейская система образования – Болонский процесс). Ряд специальностей предполагает дополнительный период преддипломной практики в течение полугода по окончании пятилетнего периода обучения. Шесть лет и более обучаются студенты медицинских вузов, а также студенты – заочники.

Основными учреждениями высшего образования являются университеты, институты, академии. Формы обучения: очная, заочная, очно–заочная (вечерняя), экстернат. Студенты поступают на определенную специальность, учебный план которой определяется государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по результатам ЕГЭ. Обучение проводится как на платной, так и на бесплатной основе. Плата за обучение вносится в его процессе.

В российских вузах сохранился общемировой подход к проверке качества студенческой учебы, а именно проведение переводных экзаменов каждый год, причем не менее двух раз. В ряде случаев сессии дополняются коллоквиумами, госэкзаменами, повсеместно используются контрольные, курсовые, проверка домашних заданий.

В соответствии с этим в большинстве вузов учебный год состоит из двух семестров – весеннего и осеннего и сессий – зимней и летней; практик, летних и зимних каникул.

Академический год в Английских университетах разделен на три термина: с октября до середины декабря; с середины января до конца марта; с середины апреля до конца июня или до начала июля. Экзамены проводятся после окончания каждого термина, и существует главный экзамен после каждого курса.

После последней сессии студенты сдают госэкзамены и защищают диплом. Выпускники вузов обычно получают диплом, а аспирантам по итогам защиты кандидатской диссертации может быть присуждена учёная степень.

На последнем этапе обучения студенты и аспиранты обязаны не только получать образование в обычном смысле этого слова, но и принимать непосредственное участие в научных исследованиях, а получение диплома или учёной степени зависит от результатов научной работы.

В чём же различия и сходства образования в Англии и России? В данной работе были рассмотрены различия между школьными системами образования Британии и России, а также системами высшего и профессионального образования. Проблема была в том, что обучающиеся, изучающие английский язык мало знают о стране изучаемого языка, а именно о системе образования.

В начале исследования было проведено анкетирование среди обучающихся I курсов. Было опрошено 87 обучающихся. По результатам анкетирования выяснилось, что обучающиеся очень мало знают о Британских школах. Более 80% обучающихся знают, что школьные форма обязательна в школах Британии и интересы школьников совпадают с интересами наших ребят. Около 20% учащихся знают о ступенях образования, но лишь 1% обучающихся имеют представление об экзаменах в школах Британии. Это можно увидеть в приведенной ниже диаграмме (Приложение №1)

В ходе исследования выяснилось, что британские школьники носят обязательную школьную форму. В Российских школах также вводится школьная форма. Как в России, так и в Великобритании 11-летнее школьное образование является обязательным для детей в возрасте от 5-6 до 16-17 лет. Обязательное образование состоит из двух ступеней: начальное и среднее образование, называемые Primary и Secondary Education. Российский Аттестат о полном среднем образовании является аналогом британского сертификата о полном среднем образовании, GSCE.

Таблица 1

В таблице мы видим разницу между британской и российской школами.

В России, как и в Англии, сформирована система высшего образования. Система высшего образования и в Англии, и в России полностью соответствует Европейской (Болонской) системе образования.

С введением ЕГЭ схема поступления в вузы в России стала ближе к Британской. Если в России получить высшее образование можно не только на платной основе, но и бесплатно, то в Англии только за плату основе. Вместе с тем, если российские студенты должны вносить деньги в ходе учебного процесса, то в Англии лишь после получения диплома и трудоустройства на работу с минимальной заработной платой в размере 21 тысячи фунтов в год. Учёба «в долг» дает возможность получения высшего образования малообеспеченным слоям населения Великобритании.

Российские абитуриенты поступить в британские университеты сразу после окончания школы не могут: эквивалентом среднего образования в Британии считается российский аттестат зрелости и два года обучения в каком-либо вузе.

Большее распространение, чем в Англии в России получили такие формы обучения, как заочная и вечерняя. С введением ЕГЭ схема поступления в вузы в России стала ближе к Британской.

В России высшее образование предполагает прежде всего получение специальности, а в Англии получение ученой или докторской степени. Правда с тем, что в Великобритании система образования лучше и перспективней нашей, согласны в основном экономисты и юристы. Что касается технических специальностей, то, как говорят российские студенты, обучающиеся в Британских вузах, «процесс обучения ничем не отличается от нашего: те же контрольные, курсовые, экзамены». Но «в Британии материально-техническая база большая, намного больше российской».

«Я не согласен с молодыми людьми, ругающими наше образование. Техническое образование у нас лучше. Учиться лучше в России, а исследовать в Британских вузах, потому что есть материально-техническая база», – сказал корреспонденту «Газета.Ru» один из студентов, обучающихся в Британии.

Литература:

1. Павлоцкий В.М. Read. Learn. Discuss. Newversion.: Учебное пособие для 10-11 классов специализированных школ. -СПБ.: БАЗИС, КАРО, 2011.

2. Голицынский Ю.Б.Великобритания. –ППб.: КАРО, 2012.

3. Павлоцкий В.М., Храмова Н.А. 20 Topics for Free Conversation: Учебное пособие. –СПб.: БАЗИС: КАРО, 2010.

4. 200 тем английского языка. –Ростов-на-Дону: БАРО-ПРЕСС, 2001.

5. http://www.kop.ru/eng/?go=issues&issue=91

6. http://www.studzona.com/referats/view/46452

7. http://eng.1september.ru/2006/13/2.htm

8. http://slovo.ws/topic/education/13.html

9. http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Russia

Приложение 1

Различия между системами образования в Британии и России.

Основные термины (генерируются автоматически): Россия, высшее образование, Англия, система образования, школа, Британия, образование, университет, Великобритания, профессиональное образование.

Система образования Великобритании и США

• org/ListItem»> Иностранный студент
• Учебные центры
• Центр обучения за рубежом
• Руководство по обучению за рубежом
• Великобритания против системы образования США

Многие задаются вопросом, что лучше для иностранных студентов, и единственный ответ заключается в том, что это зависит от вашего личного выбора, где в мире вы предпочитаете учиться.

Согласно мировому рейтингу университетов, составленному Times Higher Education, более половины из 200 лучших университетов мира расположены в США и Великобритании. Обе страны имеют богатые традиции качественного высшего образования, отличные исследовательские возможности и культуру, которая способствует интеллектуализму, а также академической свободе. Однако, хотя обе страны, безусловно, обеспечивают отличные условия для обучения, между двумя странами существует много различий в отношении структуры университета, а также студенческой жизни. В этой статье мы рассмотрим основные различия между американской и британской системами образования.

Продолжительность времени

Пожалуй, самое главное отличие образования
система в США,
и Великобритания, это количество времени, в течение которого
требуется, чтобы получить степень (за исключением Шотландии, где степень бакалавра также длится четыре года). В общем,
программы на получение степени в США занимают примерно на один год больше, чем программы в Великобритании, хотя это зависит от
получаете ли вы степень магистра до получения докторской степени. В обеих системах вы можете перейти непосредственно к программе PhD из
ваша программа бакалавриата, но в Великобритании более распространено получить степень магистра, прежде чем двигаться дальше
к докторской степени. Курсы обучения в Великобритании короче, потому что программы курсов, как правило, гораздо более сфокусированы, чем в Великобритании.
Соединенные штаты.

Академический семестр

Большинство университетов в США начинают свои семестры в середине-конце августа, хотя небольшие гуманитарные колледжи могут
начать позже. Большинство берут довольно продолжительный перерыв, начинающийся в середине декабря, и начинают второй семестр рано или поздно.
середина января. Тем не менее, университеты, работающие по разным календарям, например, по триместровой или квартальной системе, могут
начинают свои зимние каникулы на празднике благодарения, который приходится на конец ноября. Академический термин в
Великобритания немного разнообразнее. В то время как в большинстве также используется семестровая система, в некоторых используются триместровая и четвертная системы.
университеты. Многие школы начинаются в сентябре или октябре и заканчиваются в мае или июне, что немного увеличивает продолжительность обучения.
академический год. Однако академический термин менее стандартизирован в Соединенном Королевстве; если вы решите учиться
там ваш университет может использовать совсем другой календарь.

Университетская организация

Многие университеты в Великобритании состоят из «колледжей», посвященных определенному предмету. В то время
колледжи по-прежнему управляются университетом, каждый колледж имеет довольно большую автономию друг от друга, а также
сам университет. Вы живете с другими в вашем колледже, едите с другими из вашего колледжа и обычно остаетесь
в вашем колледже на время обучения. Вместо подачи заявления на прием в центральный университет
отделении, как и в США, вы либо подаете заявление непосредственно в колледж предмета, который хотите изучать, либо в
в случае программ бакалавриата вы подаете заявку через централизованную систему, которая позволяет вам подавать заявки в несколько
колледжи сразу. Эта система называется Службой приема в университеты и колледжи или UCAS. Это значит, что
вы должны знать, что вы хотите изучать, прежде чем подать заявку.

Напротив, в США вы подаете заявление в более крупный университет и в течение первого или более года посещаете курсы в
различных областях и объявить специальность только в конце первого года или, возможно, даже в течение второго года.
В американских университетах есть разные «школы» или отделения, такие как Школа искусств и наук, которые
содержит ряд связанных специальностей. Однако даже после того, как вы объявите о своей специальности в американском университете, вы все равно
ожидается, что они будут посещать занятия за пределами этой области, известные как «факультативы». По этой причине можно сказать, что общее
Акцент высшего образования в США делается на широту или получение диапазона знаний из множества различных
предметы. В Великобритании упор делается больше на глубину; получить очень глубокое понимание выбранного вами предмета.

Домашнее задание и оценки

Поскольку система США делает упор на широту, курсы требуют чтения еженедельно или даже раз в две недели, а также других
задания, такие как небольшие письменные проекты, крупные исследовательские работы и устные презентации на протяжении всего курса. В
В Великобритании большинство школ в большей степени основаны на лекциях, и в течение семестра им даются только редкие задания. В некоторых
В некоторых случаях фактических обязательных заданий может не быть, и вместо этого вся ваша оценка может быть основана на одном выпускном экзамене. В
США, ваша оценка будет основываться на вашей успеваемости по целому ряду заданий, а итоговый экзамен будет состоять только из
процент от общей оценки.

Стоимость

Стоимость обучения в обеих странах далеко не дешевая, но в США она в целом выше. Согласно закону, принятому в 2012 году, университеты в Англии могут взимать до 9000 фунтов стерлингов (примерно 14 300 долларов США) в год. Разумеется, это касается только граждан Великобритании и ЕС, а не иностранных студентов. Плата за обучение для иностранных студентов может быть значительно выше. Правительство устанавливает пределы платы за обучение, и каждая отдельная школа устанавливает свою собственную плату в пределах этого предела.

Напротив, правительство имеет очень мало контроля над тем, что взимают университеты в Соединенных Штатах. Соединенные штаты
различает плату за обучение в штате и плату за обучение за пределами штата, а также между частным и государственным
университеты. Эти различия определяют стоимость обучения. Средняя стоимость обучения в государственных двухгодичных учебных заведениях
составляет около 3000 долларов в год, в то время как средняя плата за обучение в частных четырехлетних учебных заведениях составляет около 29 000 долларов в год.
Наконец, некоторые частные четырехлетние учебные заведения могут стоить до 50 000 долларов в год. Чтобы помочь учащимся охватить
стоимость обучения в обеих странах, кредиты доступны через правительство с выгодными условиями и процентами
ставки. Посетите наш
Центр финансовой помощи для получения дополнительной информации о финансировании вашего образования в США и
наш раздел «Финансовая помощь для Великобритании», чтобы узнать больше о финансировании образования в Великобритании.

Размещение

Обе страны предоставляют студентам общежития для проживания. Они примерно равнозначны,
хотя в Великобритании больше
нормально иметь спальню для себя, тогда как в США вы вполне можете делить спальню по крайней мере с одним другим человеком. Однако уже после первого курса студенты
в США могут иметь дополнительные варианты жилья, такие как частное жилье или жилье за ​​пределами кампуса. Это
общежития также более распространены в Великобритании, в то время как в США обычно предоставляется целый ряд
рестораны для своих студентов. Одно потенциально существенное отличие состоит в том, что услуги горничной распространены в
общежития в Великобритании, хотя студенты платят за эту услугу символическую плату.

Заключение

В то время как обе страны обеспечивают отличное образование, каждая система подходит к образованию немного по-разному, и есть
преимущества и недостатки каждого. Если вы планируете получить образование в США или Великобритании, вам
следует принимать во внимание различные различия, упомянутые в этой статье, особенно количество времени, которое
требуется, чтобы закончить степень, плата за обучение и предпочитаете ли вы большую глубину или большую широту в вашей степени
программа.

	Америка	Великобритания
Продолжительность времени	BA: 4 года MA: 2 года PhD: 5-7 лет и дольше	BA: 3 года MA: 1 год PhD: 3 года
Академический семестр	В большинстве школ используется семестровая система, но в некоторых используется триместровая или четвертная система. Большинство школ начинают в середине до конца августа и заканчиваются в мае.	Большинство также используют семестровую систему, но некоторые используют триместровую или квартальную систему. Начало и конец академического год зависит от университета.
Университетская организация	Университеты часто делятся на школы по предметам, но в этих школах обычно не так много автономия от университета.	Университет действует как зонтичная организация для различных колледжей. Колледжи довольно независимы от одного другой.
Стиль обучения	Более разнообразные, гуманитарные науки, изучайте не по специальности.	Посещайте только занятия в вашем колледже.
Глубина против ширины	Ширина	Глубина
Домашнее задание	Постоянные задания чтения и записи	Общие задания или отсутствие заданий в течение семестра
Стоимость	Высокий	Умеренный
Марки	На основе общей эффективности всех заданий	В основном на основе итогового экзамена
Легкая атлетика	Важная социальная деятельность; наличие спортивных стипендий.	Очные виды спорта; обычно нет спортивных стипендий.
Жилая ситуация	Общежитие с соседом по комнате. Иногда доступно жилье за ​​пределами кампуса.	Общежития вообще без соседей по комнате. Обычно доступно жилье за ​​пределами кампуса.
Типы ученых степеней	Associates, Bachelors, Masters, PhD, различные профессиональные и профессиональные степени.	Высший национальный диплом, свидетельство о высшем образовании, диплом о высшем образовании, базовая степень, Бакалавры, магистры, доктора наук, различные профессиональные и профессиональные степени. Последипломные степени делятся на преподавательские и научные степени.

Посетите наши учебные центры, чтобы узнать больше об обучении в
Соединенное Королевство и
Соединенные Штаты.

Узнайте о требованиях для въезда в Великобританию.

Узнайте об аспирантуре в Великобритании.

Справочник по обучению за рубежом

Связанный контент:

Для богатых россиян британские школы с собственным классом

Для сверхбогатых россиян образование в одной из лучших традиционных британских школ-интернатов стало таким же желанным, как квартира в Mayfair . Нарядить вашего маленького Бориса или Светлану в канотье и блейзеры имеет особую особенность, и вряд ли это изменится, даже если санкции повлияют на отношения России с Западом.

Образование стало одним из самых успешных экспортных товаров Великобритании. В 2012-13 учебном году доход от платы за обучение от иностранных студентов составил около 685 миллионов фунтов стерлингов (1,1 миллиарда долларов США), а число учеников из России увеличилось на 27,4 процента, до 2150 человек, что является третьим самым быстрым показателем среди небританских студентов.

Школьник в Итоне

VisitBritain | Великобритания на виду | Getty Images

А с 2004 года число российских учащихся в британских «государственных» (то есть частных) школах увеличилось более чем в три раза, по данным Совета независимых школ.

«Нигде больше нет такого образования, как эта система. Эти школы больше похожи на Гарвард или Йель», — Уильям Петти, содиректор Bonas Macfarlane, высококлассной репетиторской фирмы, которая получает около 60–70 процентов своего дохода. консультационный бизнес от россиян, рассказал CNBC.

ПодробнееПочему миллионеры мигрируют в Великобританию

Одним из первых представителей современной породы британской образованной российской элиты является Кирилл Махаринский, сын нефтегазового инвестора Леонида, который учился в Итоне, получил первое в Оксфорде, а сейчас интернет-предприниматель, основавший российский туристический сайт ostrovok.ru.

Для богатых россиян привлекательность этих школ отчасти заключается в их отличии от своей страны, разделении полов и полном пансионе.

Английская сельская местность, где расположено большинство наиболее престижных школ-интернатов, считается безопасным местом для тех, кто может быть уязвим для похищения. Само образование считается лучшим в мире, а сеть, созданная за время обучения в школе с будущими премьер-министрами и промышленными лидерами, не имеет себе равных.

Читать далееРазбогатеть по-русски

Вымышленные изображения от Хогвартса до Мэлори Тауэрс помогли сделать британскую школу-интернат символом стремления. По данным UK Trade & Investment, Великобритания имеет прибыльную линию экспорта образования, который вырос с 14,1 млрд фунтов стерлингов в 2008/09 году до 17,5 млрд фунтов стерлингов в 2011 году.

Вклад в экономику Великобритании не ограничивается сборами до 40 000 фунтов стерлингов в год.

«Дети будут покупать форму и гамбургеры, когда поедут в город, а родители приедут, поселятся в хорошем отеле и потратят деньги на перелеты», — сказала CNBC Хилари Мориарти, директор Ассоциации школ-интернатов.

Директора школ по всей Великобритании внимательно следят за показателями зачисления в этом году на случай, если санкции, введенные против России в связи с аннексией Крыма, подействуют. По словам Петти, основным побочным эффектом до сих пор был рост числа богатых украинцев, пытающихся отправить своих детей в британские школы.

ПодробнееРоссийские санкции: Кто пока в проигрыше

смотреть сейчас

Мальборо, где учились герцогиня Кембриджская и Саманта Кэмерон, жена премьер-министра Великобритании, Веллингтон и Арундел становятся все более популярными.

Все более международный характер независимых школ Великобритании отчасти объясняется упадком внутри страны. Во второй половине двадцатого века некоторые из лучших частных школ страны столкнулись с финансовыми трудностями, поскольку отношение родителей к интернату изменилось. Кредитный кризис забил последний гвоздь в крышку гроба для некоторых школ, а для других стал предупреждением о том, что, чтобы выжить, им придется бросить учебу дальше.

Более половины девочек в Roedean, ведущей независимой школе для девочек, в настоящее время не из Великобритании, после согласованных усилий по сокращению числа учащихся.

Читать далееЧисло китайцев почти превосходит британцев на курсах последипломного образования в Великобритании

Помощь детям богатых россиян в поступлении в такие учреждения, как Итон или Харроу, стала прибыльной отраслью.

В последние годы после введения психометрического тестирования произошел заметный сдвиг, который означает, что система «при рождении», когда родители записывали имена своих детей в самые престижные школы, как только они рождались, пошатнулась. .

Джон Филлипс | британская пресса | Getty Images

Самый важный момент – это подготовка к вступительным экзаменам и собеседованиям в государственные школы. Такие компании, как Bonas Macfarlane, которые берут около 10 000 фунтов стерлингов за помещение ребенка в британскую государственную школу, определят, куда у вашего ребенка есть шанс попасть, и подготовят его к психометрическим тестам, которые используют многие ведущие британские школы.

ПодробнееСтоит ли высокая плата за обучение в университете?

По словам Петти, в лучшие школы Великобритании в настоящее время также поступает все больше запросов от богатых россиян, находящихся ниже по уровню заработной платы, от олигархов и финансистов. И круг школ, в которые они хотят попасть, расширился.