Образование в китае бесплатное: бесплатное обучение в Китае – Обучение в Китае, университеты и школы, китайский язык

Можно ли учиться в Китае бесплатно

Бесплатное образование в Китае

Учиться в Китае бесплатно реально не только для местных жителей, но и для приезжих студентов. Ежегодно китайское правительство с целью привлечения в страну иностранных студентов и для сотрудничества в области образования выделяет определенное количество денег (стипендии). Для того, чтобы получить такую стипендию и учиться в Китае бесплатно, необходимо владеть базовыми знаниями китайского языка и иметь понятие, что такое востоковедение.

Для оформления стипендии на китайское образование следует, в первую очередь, обратиться в университет, в котором сейчас обучаетесь (если, конечно, он имеет договора по обмену с китайскими ВУЗами).

Для большинства студентов легче обратиться в деканат собственного ВУЗа. Есть достаточное количество учебных заведений, которые имеют двухсторонние договора по обмену студентами (например, МГУ, МГИМО, институт восточных языков и многие другие).

Учиться в Китае бесплатно возможно не только тем, кто уже получил диплом местного ВУЗа, но и тем, кто даже в него еще не поступил, а только-только окончил школу, но планирует получить китайское образование. Огромным плюсом будет не только базовое знание китайского языка, а еще и наличие у вас сертификата HSK4 уровня и выше (но совсем не обязательно). Возможным также может быть изучение китайского языка и в первый год прохождения подготовки по магистерской программе или программе бакалавриата (это в счет гранта), но только при условии, что ваш ВУЗ принимает участие в программе обмена.

В приемную комиссию необходимо будет подать определенный пакет документов: копии диплома, автобиографию, медицинскую справку, а также ходатайство от преподавателей российского ВУЗа. Все документы в обязательном порядке переводятся на китайский язык и заверяются у нотариуса.

Бесспорно, для того, чтобы учиться в Китае бесплатно, необходимо элементарное знание языка, но если вы вдруг не уверены в своих силах и понимаете, что практически не владеете языком, то обязательно укажите это в письме. Руководство может войти в ваше положение и предложить посещение подготовительных курсов китайского языка. Но чаще, для начала надо будет платить за языковые курсы, сдать экзамен, а уже потом пытаться получить грант. Это, пожалуй, самый правильный способ для тех, кто на данный момент не говорит по-китайски.

Как вариант, предлагаем вам подать документы на программу полного гранта или полугранта или выбрать иные варианты из списка спецпредложений, описанных на сайте. Это даст вам возможность учиться в Китае крайне недорого или бесплатно с сохранением всех привелегий и качества образования.

Дмитрий Орнацкий   
  Просмотров:  
10478
 
  

Подписывайтесь на обновления блога и читайте свежие статьи первыми!

Как получить гранты в Китай на языковые курсы

По роду своей деятельности я постоянно наблюдаю за посетителями сайта, а именно за тем, ответы на какие вопросы они приходят искать у нас. И в последнее время участились запросы, касающиеся получения грантов в Китай.

Гранты в Китай

Сегодня бесплатное обучение по гранту можно пройти в большинстве ВУЗов Китая. Даже, если вы не знаете еще китайского, можете подавать заявки, не скрывая этого. Правительство Китая выделяет места на обучение в Китае бесплатно по специальностям с первым бесплатным годом изучения языка.

Но хотел бы обратить ваше внимание, что шансы получить такие виды грантов в Китай очень небольшие, предпочтение в первую очередь отдается соискателям, уже имеющим уровень HSK не ниже четвертого.

Что делать тем, кто китайский не учил ранее?

Если вы ранее не учили китайский язык, если вы планируете после изучения языка продолжить обучение по специальности или только выучить язык, то у вас есть шанс воспользоваться предложением Шаньдунского политехнического университета.

Аналогичные языковые курсы, также программы 1+4, 1+3 на китайском языке, бакалавриат на английском языке по гранту предлагает Ляонинский университет науки и технологий.

Предложение заключается в получении вами гранта на обучение в этих университетах на языковых курсах в течение одного года (заявки на один семестр (весенний, осенний) также принимаются). После годового курса вы сможете продолжить обучение с большими скидками при достаточном уровне вашей успеваемости. Если планов на дальнейшую учебу не будет, то сможете забрать диплом об окончании и с очень большой вероятностью вместе с сертификатом HSK4 (университеты поистине гордятся уже не один год своей системой преподавания и успехами учеников).

Для студентов, которые хотят сразу поступить на специальность мы подготовили не менее интересное предложение по экономической направленности и обучение на бакалавриате без знания китайского языка с 1 курса по специальности «Бизнес-китайский«.

С 1 января 2016 года появилась возможность получения грантов в университете Лудонг (г. Яньтай). Это годовые языковых курсы и программы бакалавриата и магистратуры «1+4» и «1+3». Что это значит? Это один год языковой подготовки со скидками до 45% и потом обучение по любой выбранной студентом специальности по гранту (от 0 юаней в год).

Наши контракты заключены напрямую с ВУЗами, мы несем полную ответственность за предоставленную информацию. Количество мест строго ограничено.

Как получить грант?

Внимание! Далеко не каждый желающий сможет получить этот вид гранта в Китае. Вообще, меня очень смущают и, как показывает опыт, не зря предложения типа: «Обучение в Китае бесплатно. Полные гранты. Зачисление 100%!»

Буквально сегодня я связался с одной из таких компаний, после 20-ти минутного телефонного диалога оказалось, что программ в их университете на этот год еще нет, стоимость их услуг от 1000 долларов (максимум… я так и не добился ответа) и вообще мне посоветовали обратиться в другой офис по московскому телефону)). Я не из ленивых, я обратился:) В результате: грант уже не 100% и если откажут, то деньги не вернут)) Как вам условия?)

И, к сожалению, интернет заполонен такими предложениями по бесплатному обучению по грантам. Конечно же, такое обучение есть, но вот гарантировать 100% поступление не может никто и никогда. Я давно живу в Китае и скажу с уверенностью, что китайская система образования не имеет ничего общего с российской, здесь нельзя купить место по гранту, купить оценку на экзамене! Здесь можно только выучить и своими знаниями добиться высокой успеваемости и успеха.

Шаньдунский политехнический университет предлагает систему грантов при выполнении ряда требований, которым должны соответствовать студенты, о которых подробно написано в статье по ссылке выше. В подробном описании Шаньдунского политехнического университета вы можете найти полный перечень документов, сроки и способы их подачи, а также посмотреть живое видео, где подробно показываем и рассказываем об университете.

Количество мест ограничено! Принимаем студентов из разных стран мира.

Решение университет сообщает индивидуально по каждому студенту. В случае отказа мы также бесплатно подбираем для вас другой ВУЗ (на аналогичных условиях) и подаем документы в него, хотя такие отказы бывают один раз на 100 человек и то из-за некорректно написанного мотивационного письма или оставленных ранее в Китае следов (нарушение закона, визового режима).

Поверьте, грантовое обучение в Китае – это не вымысел. Нужно только приложить немного усилий и ознакомиться с правилами поступления. Не желаете тратить драгоценное время на изучение бумаг и вникание в детали? Обращайтесь к нам – расскажем все о грантах в Китае и непременно поможем с оформлением и подачей документов в выбранный университет.

Дмитрий Орнацкий   
  Просмотров:  
55388
 
  

Подписывайтесь на обновления блога и читайте свежие статьи первыми!

Образование в Китае — колледжи и университеты, обучение в Китае

Найти хорошего учителя нелегко.
Найти хорошего ученика — стократ труднее.
Китайская поговорка

Китай все чаще и чаще называют «мировым чудом». Действительно, успехи в экономике, высоких технологиях, биохимии, медицине, достигнутые этой страной за последние десятилетия, перевернули представление о Китае как о стране «третьего эшелона», насаждавшееся в сознании европейцев на протяжении последнего столетия.

Одно из объяснений «китайского чуда» — система образования, существующая в этой стране. Образование в Китае бесплатно для его граждан, и программы обучения в школах и вузах находятся под строгим контролем государства.

Это, однако, не мешает китайской системе быстро реагировать на вызовы внешнего мира и приспосабливаться к требованиям постоянно меняющегося международного рынка труда, жесткой конкуренции со стороны иностранных специалистов.

Система образования в Китае

Дипломы и степени

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в начале июля.

Стоимость обучения и проживания в Китае

Большинство вузов КНР могут предоставить место в общежитии, если вы оповестите о такой необходимости заранее: в противном случае в общежитии может «не оказаться свободных мест». Общежития студентов имеют комнаты двух типов: гостиничного типа, оснащенные кондиционером, ванной комнатой, телефоном, телевизором и холодильником; и комнаты эконом-класса с телефоном и телевизором в комнате, но ванные комнаты в коридоре.

Работа во время учебы

Иностранным студентам работать в Китае не разрешено. И если студенты подрабатывают, работа носит временный или «разовый» характер. Как правило, студенты подрабатывают переводами, частными уроками иностранного языка или, что типично для Китая, участием в съемках различных рекламных роликов и телесериалов.

Курсы китайского языка в Китае

В стране существует большое количество как государственных, так и частных школ по обучению китайскому языку. Есть и частные университеты, успешно конкурирующие с государственными заведениями — как по уровню преподавания, так и по стоимости обучения.

Читайте также:

Система образования в Китае – Привет, Китай! Hello China

Образование в Поднебесной востребовано у людей, которые не только планируют изучить иностранный язык в совершенстве, но и трудоустроиться за границей на перспективные должности. Обучение в Китае имеет ряд нюансов, с которым стоит ознакомиться перед переездом и подачей документов.

Содержание:

1. Преимущества учебы в Китае
2. Уровни образования в Китае
   — Дошкольное образование
   — Начальное образование
   — Средняя школа
   — Высшее образование
3. Сколько стоит учеба в Китае
4. Особенности учебы в Китае для русских студентов
5. Документы для поступления
6. Можно ли учиться в Китае бесплатно
7. Заключение

Преимущества учебы в Китае

В последние несколько лет Китай активно развивается во всех сферах – в экономической, технологической, промышленной. Возрастает потребность в квалифицированных специалистах, при этом компании в Поднебесной готовы трудоустраивать иностранцев. Большим плюсом будет владение языком и углубленные знания особенностей экономики страны. Если вы получаете образование в Китае – на горизонте возникают перспективы получить должность в известной компании с высоким уровнем оплаты труда.

Так как обучение в вузах Китая проводится в соответствии с установленными мировыми стандартами, диплом будет котироваться не только в Поднебесной, но и других странах. Сейчас популярностью пользуются следующие специальности:

• Менеджеры по продажам;
• Инженеры;
• Востоковеды;
• Инженеры и пр.

Получая образование по одному из указанных выше направлений, вы можете быть уверены практически в 100% трудоустройстве на территории страны.

Уровни образования в Китае

Местная образовательная система разделена на несколько уровней.

Дошкольное образование

До 3 лет дети Китая получают образование в домашних условиях, в отличие от России, в стране не стремятся быстрее отдать малыша в дошкольное учреждение, чтобы вернуться на работу. Страна стремится максимально сократить долю неграмотного населения, в итоге выделяет большое количество бюджетных средств именно на образование.

Подавляющее количество детских садов в Китае работает за счет денег, выделяемых государством, обучение в таких заведения абсолютно бесплатно. Отличительная особенность дошкольного обучения – оно проходит в игровой форме, воспитатели стремятся развить в ребенке индивидуальные качества.

Начальное образование

В школу дети в Китае идет с 6 лет. В первые годы особое внимание уделяется изучению следующих предметов:

• Природоведение;
• Химия;
• Физика;
• Физическая культура;
• Литература;
• Родной язык и пр.

Учеба в начальной школе заканчивается в 12-13 лет. В прошлом веке для перехода в среднюю школу ребенку обязательно нужно было сдать экзамен, чтобы продемонстрировать усвоение материала. Сейчас переход осуществляется без экзаменов.

Средняя школа

Родители вправе подобрать ребенку подходящую школу самостоятельно. Чаще всего выбор делается на основе финансовых возможностей и близости учебного заведения к месту проживания. Китайцы стремятся максимально минимизировать расходы на транспорт.

Возможен автоматический переход в среднюю школу – учебное заведение подбирается случайным образом.

Обучение в средней школе делится на два этапа. Первый этап – базовый – предусматривает изучение общеобразовательных предметов. После прослушивания курса многие ученики сразу идут работать. Такой вариант обучения востребован у провинциальных учеников.

Второй этап – углубленный – предусматривает усовершенствование уже приобретенных навыков и знаний, получение квалификации для работы на той или иной должности. Углубленный этап обучения в средней школе платный, от родителей требуются инвестиции в размере 5-6 тысяч юаней.

Углубленную программу обучения в средней школе школьники выбирают в двух случаях:

• Хотят получить необходимую квалификацию для трудоустройства на более оплачиваемые должности;
• Планируют в дальнейшем поступить в вуз.

Высшее образование

В китайских вузах обучение ведется по трем ступеням – бакалавриат, магистратура, аспирантура. Чтобы пройти все этапы обучения и добыть научную степень, необходимо около 9-10 лет в зависимости от выбранной специальности. На данный момент на территории Поднебесной работает более 2500 высших учебных заведений, при этом обучаться в университетах и институтах могут не только местные жители, но и студенты из других стран.

Все учебные заведения страны можно разделить на несколько категорий:

• Медицинские;
• Военные;
• Технические;
• Специализированные;
• Общие.

Поступление проводится на конкурсной основе, если у студента имеется хорошая база знаний – проблем с поступлением на обучение не возникнет. Главная сложность для студентов из России – обучение проводится полностью на китайском языке. Существуют специальные подготовительные языковые курсы, но на их прохождение выделяется всего год.

В университетах студентам в основном дают базовые знания, углубленное освоение материала проводится в домашних условиях.

Сколько стоит учеба в Китае

Чаще всего иностранные студенты выбирают вузы Китая из-за доступной стоимости образовательных программ. Чтобы получить степень бакалавра в среднем потребуется 3 тысячи американских долларов. Обучение на магистратуре будет стоить 4 тысячи долларов.

Для иностранных студентов предусмотрены специальные программы, направленные на углубленное изучение китайского языка, стоимость таких курсов 1,5 тысячи долларов.

Главный недостаток учебы в Китае – отсутствие бюджетных мест для иностранных студентов.

Дополнительные расходы связаны с проживанием. Самый бюджетный вариант – аренда комнаты в общежитии. Студенты живут в комнатах по несколько человек, при этом туалеты и душевые расположены на этаже. Койко-место в среднем обойдется в 2 доллара в день.

Иностранные студенты часто берут в аренду номера в гостиницах. Внутри таких апартаментов установлен холодильник, телевизор, имеется собственный душ. Стоимость – от 4 до 20 долларов в сутки.

Еще один вариант, который популярен у российских студентов, планирующих изучать язык через носителей, — проживание в семье.

Особенности учебы в Китае для русских студентов

Учиться можно после окончания 9 или 11 классов:

1. После 9. Отличительная особенность местной образовательной программы для выпускников 9 класса – полностью профессиональная направленность. Изучаются только те предметы, которые потребуются в последующей трудовой деятельности. Колледжи доступны для студентов в возрасте от 15 до 17 лет, средний балл аттестата – от 3,5.
2. После 11 класса. Чтобы стать студентом китайского вуза, достаточно подобрать подходящее учебное заведение, предоставить копии документов о получении среднего образования, получить визу и заполнить регистрационную форму в миграционной службе.

Каждый российский студент, не знающий китайского языка, проходит специальные языковые курсы. В рамках программы проводится не только языковая, но и культурная подготовка.

Для иностранных студентов предусмотрено два вида учебных виз – на срок до 6 месяцев и свыше 6 месяцев. Основные требования к соискателям визы:

• Отсутствие нарушений в области законодательства и визового режима;
• Заполненная регистрационная форма от миграционной службы;
• Приглашение от учебного заведения.

Документы для поступления

При поступлении в вуз российский студент подает следующие документы:

1. Заявка о приеме на обучение;
2. Заверенные копии заграничного паспорта;
3. Фотографии 3 на 4;
4. Заверенная копия аттестата с переводом на английский язык;
5. Квитанция об оплате регистрационного взноса.

Если вы прослушивали языковые курсы, к заявке прикрепите сертификат о владении языком.

Подать документы можно дистанционно без посещения страны, отправив их по почте. В китайских вузах заинтересованы в иностранных студентах, в итоге долго ждать ответа на запрос на поступление не приходится.

Можно ли учиться в Китае бесплатно

Перевестись на бесплатное обучение в Китае можно только с 3 курса, решение принимает преподавательский состав конкретного вуза. Главное требование к студентам – высокие баллы и безупречное знание китайского языка.

Учиться бесплатно можно при условии получения государственной стипендии. Подобные программы предусмотрены в нескольких вузах Поднебесной. Так, институт Конфуция, стремясь популяризировать китайский язык, предлагает иностранным студентам:

• Стипендия 2500-3000 юаней в месяц;
• Бесплатное проживание в общежитии;
• Бесплатное получение языкового сертификата.

Заключение

В Китае заинтересованы в том, чтобы дать студентам высококачественное образование, преподавательский состав тщательно следить за дисциплиной и посещаемостью. В Поднебесной доброжелательно относятся к студентам из России – большинство поданных заявок одобряется, учебная виза выдается без задержек.

Если вы планируете получить качественное иностранное образование без значительных денежных затрат – обязательно присмотритесь к вузам Китая.

Преимущества образования в Китае — » Study China

На протяжении последних лет Китай все больше занимает позиции мирового лидерства, как в экономике и финансах, так и в науке и образовании. Китай уже стал сверхдержавой и его потенциал  в мире продолжает расти, также как и его политическое влияние.

 Получение образования в стране, которая постоянно развивается и не подвержена влиянию кризисов и экономических спадов, безусловно очень перспективно, обучение в Китае становится все более и более популярным в последние годы.

Система образования Китая состоит из нескольких ступеней, которые включают в себя начальное образование , среднее обязательное и высшее образование. По Конституции Китая 9-летнее образование является обязательным, законы Китая дают право на получение образования каждому человеку, в том числе представителям национальных меньшинств, детям, женщинам и инвалидам. Начальное образование занимает 6 лет и включает нравственное и идейное воспитание, изучение родного языка, политики, истории, физики, химии, физкультуры, музыки, физиологии и гигиены. Систему образования в Китае часто называют прагматической и селективной. Это означает, что для того, чтобы перейти с одной ступени на другую, мало просто хорошо учиться. Для того, чтобы поступить в одну из средних школ высшей ступени, придется сдавать вступительные экзамены. Учиться в высшем учебном заведении считается преимуществом наиболее талантливых выпускников школы. Конкурс в некоторые ВУЗы составляет 300 человек на одно место, но зато талантливые и усердные студенты имеют право на получение различных стипендий, которых в Китае большое количество, так как принято поддерживать способных студентов.

Высшее образование в Китае включает три уровня и практически не отличается от стандартной мировой модели:  Бакалавриат, Магистратура, Докторантура. Срок обучения на Бакалавриате 4 года, за исключением некоторых направлений, таких, как медицина, где учатся 6 и более лет. Большинство программ Бакалавриата преподаются на китайском языке, некоторые на английском. Для иностранных студентов предусмотрены подготовительные языковые программы, на которых они могут выучить китайский язык до уровня, необходимого для поступления на специальность. По окончании курса студенты сдают экзамен по китайскому языку HSK, для большинства специальностей необходимым уровнем для поступления является HSK 4-5. Длительность Магистратуры как правило 2 года, Докторантура предполагает срок обучения от 2 до 4 лет и дает ученую степень доктора наук.

ПРЕИМУЩЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ

Небольшая стоимость обучения. Образование в Китае доступно многим студентам с небольшим достатком. Стоимость обучения в Китае такая же, как в Российских ВУЗах, а иногда и ниже. Уровень жизни в большинстве городов Китая невысокий, цены на жилье и питание очень доступные.

Возможность получения стипендии. Существует целый ряд стипендий, которые доступны для иностранных студентов. Китайское правительство всячески поощряет талантливых и трудолюбивых студентов, частично или полностью спонсируя их обучение и проживание.

Условия проживания. В большинстве китайских ВУЗов есть общежития для проживания иностранных студентов. Условия в них гораздо более комфортные, чем в обычных китайских общежитиях. Предоставляется одноместные или двухместные комнаты, отдельные столовые, спортзалы и все необходимое для комфортной студенческой жизни.

Возможность подработки. Во время учебы многие студенты подрабатывают в китайских компаниях, чтобы иметь деньги на карманные расходы. В крупных городах существует большое количество возможностей для временного трудоустройства студентов, учащихся в ВУЗах.

Трудоустройство выпускников. 99% российских выпускников китайских ВУЗов еще до получения диплома о высшем образовании находят работу в китайской или международной компании. Для местных компаний считается престижным иметь в своем штате европейца, особенно, если он владеет английским языком.

И самое главное, международное образование никогда не потеряет своей актуальности, так как оно стирает границы между народами!

Китайский Государственный Грант, Бесплатное обучение в Китае, Стипендия в Китае, Гранты на обучение в Китае для Узбекистанцев

4 года стипендия, обучение и проживания в Китае бесплатно!

Сегодня Китай – один из лидеров международного образования по количеству обучающихся здесь  иностранных студентов.   Выпускники китайских вузов, владеющие к тому же китайским языком, имеют огромные перспективы в будущем.  

Образование в Китае — это современное, высококлассное обучение и очень перспективное! 

Почему Китай? 

Китай обладает самой динамичной экономикой; 

Китай — один из лидеров международного образования по количеству иностранных студентов; 

Китай сотрудничает со многими международными университетами: здесь расположены филиалы крупнейших вузов Европы и США; 

Стоимость обучения и проживания в стране заметно ниже, чем в других государствах; 

Китайские вузы признаны во всем мире; 

Образование в Китае — прекрасная перспектива трудоустройства.    

Вы будете сразу зачислены на 1 курс бакалавриата по одной из предложенных специальностей: управление бизнесом или компьютерные технологии. Это тот редкий случай, когда гранты выделяются на престижную специальность, которая востребована по всему миру.  Кроме того, университеты, с которыми сотрудничает наша компания входит в топ-10 лучших университетов Китая, что гарантирует Вам международное признание диплома.

Гранты и стипендии

Государственный Грант на полное время обучения для бакалавров, магистров и докторов. Грант включает в себя бесплатное обучение, проживание в общежитии, а также сумму, необходимую на питание. Для подачи заявки помимо академических показателей, Вы должны будете представить сертификат HSK4 или IELTS 6.0 для обучение на английском языке

Грант Провинции и Грант Конфуция для магистрантов и докторантов, которые желают пройти обучение на английском языке. Кроме высоких академических показателей студент должен иметь сертификат IELTS с результатом 6.5. Грант выделяется правительством Китая, а также самими университетами на полное время обучения. Включает бесплатное обучение, проживание и стипендию на питание.

Частичный грант. Выделяется самими Университетами. Средняя сумма этих грантов — от 3500 до 5000 долларов США.  

Программа грантов включает в себя:

4 года учебы в престижном китайском университете — бесплатно;

4 года проживания в комфортабельной студенческой резиденции — бесплатно;

4 года стипендия от 400$ в месяц;

Минимальный пакет документов при зачислении;

Зачисление сразу на 1 курс бакалавриата;

Учеба на английском языке;

Престижные специальности и хорошие карьерные перспективы по окончанию;

Возможность изучения китайского языка при Университете;

100% гарантия получения гранта.

Набор студентов в вузы Китая на грантовой основе с 1 марта по 30 мая!

Более подробно о программе грантов Вы можете узнать у консультантов компании EUROSTUDY! 

Ждем Ваши звонки по телефонам:

Образование в Китае: его стоимость и возможность получения гранта

Поделиться

Facebook
Twitter
Telegram

Китай динамично развивается, не забывая при этом свою древнейшую историю. Удивительно, но китайцы умеют сочетать понимание современной ситуации и при этом ценить, и не отказываться от старого, казалось бы, давно отжившего.

Как бы там ни было, но факт остаётся фактом — китайский бизнес на сегодняшний день является притчей в языках во всём мире. Как вы понимаете, уже через год-другой возникнет дефицит специалистов, которые хорошо знают китайский язык. И далее такая потребность будет только расти.

Чтобы привлечь иностранных студентов, разработан специальный грант на обучение в Китае. Он даёт возможность не только бесплатно учиться, но и впитывать эту удивительную культуру. Единственная сложность, которая возникает — это язык, всё остальное не проблема (стоимость проживания и плата за обучение невелики). Ещё, насколько известно, нужно пройти медицинское освидетельствование, поэтому желательно, чтобы с вашим здоровьем был полный порядок.

Китайский один из самых сложных языков мира, выучить его по самоучителю практически невозможно. В то же время знание китайского является одним из критериев получения гранта. Поэтому настраивайтесь на то, что в течение 1–2 лет вы только и будете делать, что зубрить язык. Только после этого и ни днём раньше у вас появится реальный шанс на получение гранта на обучение. Заметьте, что чем более высокого уровня владения языком вы достигнете, тем больше специальностей вам будет доступно в итоге.

Особенность китайского образования состоит в том, что здесь нет единых программ. Поэтому вы должны сами чётко представлять, чему и где вы хотите обучаться.

Стоимость обучения будет зависеть от региона проживания, но в любом случае китайцы очень нежадные в этом плане, платить придётся сущие копейки, так что мой вам совет — выбирайте сразу самый крутой вуз и не заморачивайтесь. Там всё чуть ли не бесплатно. Для примера, пекинский архитектурный вуз за все пять лет возни с вами просит менее 400 евро.

Из-за очевидной сложности китайского наиболее востребованными для узбекских студентов, конечно, являются языковые курсы. Изучение языка для последующего его применения в работе и общении является первостепенным для любой страны, Китай не исключение.

Как вы догадались, сегодня только самый недальновидный человек не стремится заполучить грант на учёбу в Китае. Его можно использовать не только для высшего образования, но и для получения степени бакалавра, магистра (вплоть до доктора). Зачисленным студентам назначается стипендия, которая покрывает существенную часть расходов.

Если вы хотите получить качественное высшее образование и при этом не хотите много платить, то Китай – наилучшее соотношение качество образования = цена. Наша компания сотрудничает более чем 10 государственными и частными университетами в Китае. Приходите к нам офис и БЕСЛАТНО получите консультацию, мы расскажем вам как правильно поступить в китайский университет и получить грант на учебу.

Торопитесь количество мест ограничено!

Обучение за рубежом в Китае. Все, что вам нужно знать об обучении и стоимости жизни

Многие иностранные студенты выбрали Китай для обучения за границей. Но почему? Что ж, Китай в последние годы много инвестировал в образование и наладил партнерские отношения с университетами Великобритании и США.

Китайские университеты предлагают качественное образование и оснащены высококлассными удобствами. Вот почему в настоящее время более 100 высших учебных заведений входят в высшие рейтинги, созданные Times Higher Education и TopUniversities.

Но насколько дорого жить и учиться в Китае? Ниже мы поговорим о средних расходах, таких как плата за обучение и стоимость проживания. Мы хотим дать вам общее представление о том, какой бюджет вам понадобится для обучения в четвертой по величине стране в мире.

Посмотреть степени магистра в Китае

1. Стоимость обучения в китайских университетах

Стоимость обучения в государственных университетах

Средняя стоимость обучения в государственных университетах Китая составляет от 2500 до 10 000 долларов США за академический год.Вы также можете найти несколько программ без платы за обучение. Их обычно предлагают университеты из других стран (например, Великобритании, Германии, Дании), у которых есть кампусы в Китае.

Плата за обучение в частных университетах

В частных университетах обычно выше плата за обучение. В то время как большинство курсов стоит менее 30 000 долларов США в год, за некоторые программы MBA вы можете платить более 40 000 долларов США в год.

В частных учреждениях других стран расходы могут быть еще выше. Например, в Шанхайском Нью-Йоркском университете (NYU), созданном в сотрудничестве с Восточно-Китайским педагогическим университетом Шанхая, плата за обучение составляет более 50 000 долларов США в год.

Самые доступные китайские университеты

Мы перечислили здесь некоторые китайские университеты с самой доступной платой за обучение:

Стоимость обучения в ведущих университетах

Вот список средней платы за обучение в ведущих китайских университетах:

2. Стоимость проживания в Китае для иностранных студентов

Средняя стоимость жизни в китайских городах:

• Пекин — один из самых дорогих городов, и вам потребуется от 1000 до 1200 долларов США в месяц для покрытия ваших расходов.
• Шанхай и Шэньчжэнь — вторые по дороговизне города, где вы потратите от 850 до 1200 долларов в месяц.

Во всех других городах Китая можно обойтись от 600 до 1000 долларов в месяц. В эту сумму также может входить проживание, если вы проживаете в общежитии.

Имейте в виду, что стоимость жизни в Китае сильно различается. Такие факторы, как плата за обучение, престиж и тип университета, размер города и ваши привычки в расходах, могут значительно увеличить или уменьшить ваши расходы.

Стоимость проживания

Хотя Шанхай и Пекин известны во всем мире как одни из самых дорогих городов для жизни, в этих мегаполисах можно найти несколько доступных вариантов жилья. Цены еще ниже в таких местах, как Тяньцзинь, Цзянсу или Сычуань.

Наиболее распространенные варианты проживания в Китае:

• Студенческие общежития — цены колеблются от 150 до 400 долларов США в месяц.
• Аренда квартиры — ожидайте, что вы будете платить от 300 до 1000 долларов США в месяц за двухкомнатную квартиру (в зависимости от города, местоположения квартиры и включенных в нее удобств).
• Проживание в китайской семье — от 350 до 550 долларов в месяц.

Проживание с соседом по комнате, будь то в студенческом общежитии или в квартире, является наиболее доступным и наиболее распространенным вариантом среди иностранных студентов. Все виды проживания (в основном студенческие общежития и апартаменты) требуют залога в размере 300-460 долларов США. Коммунальные платежи также добавляют к вашим расходам около 50 долларов в месяц.

Стоимость еды

Помимо того, что Китай является отличным местом для учебы за границей, Китай также славится своей разнообразной, интересной и очень доступной кухней.

Обед в университетской столовой, небольшом местном ресторане или сети быстрого питания должен стоить от 1 до 4 долларов США. В ресторанах средней ценовой категории (цены от 4 до 7 долларов США) можно отведать блюда как китайской, так и интернациональной кухни.

Если вы покупаете еду в местных супермаркетах, вы потратите около 170-200 долларов США в месяц. Вы можете найти международные сетевые супермаркеты, такие как Walmart, Carrefour, Auchan или Metro. Если хотите сэкономить, попробуйте приготовить дома. Кроме того, покупайте фрукты и овощи на свежих рынках, и вы можете получить большую сумку с фруктами всего за 2–3 доллара.

Транспорт

В Китае отличный общественный транспорт по очень низким ценам, и даже поездки на такси довольно дешевы. Вот общий список цен на общественный транспорт:

• Поездка на метро: 0,5 доллара США
• Стоимость такси за км: 0,33 доллара США
• 20-минутная поездка на такси по городу: 4 доллара США
• Городской автобус: 0,3 доллара США

Студенческий проездной на общественный транспорт стоит около 15-20 долларов США в месяц.

Доплата

• Учебные и учебные материалы: 30 — 50 долларов США / семестр; Вы могли бы заплатить больше, если изучаете естественные науки, медицину или искусство.
• Медицинская страховка: около 60 долларов США на полгода.

Вы также можете использовать веб-сайт Numbeo, чтобы узнать о других ценах и расходах в Китае.

Просмотр магистратуры в Китае

3. Стипендии для иностранных студентов

Чтобы привлечь больше иностранных студентов, китайское правительство создало программу стипендий, предусматривающую полное или частичное финансирование платы за обучение как по программам бакалавриата, так и по программам аспирантуры. Другие стипендии предлагаются отдельными китайскими университетами.Вы можете ознакомиться с полным списком стипендий на официальном сайте CUCAS.

Вы также можете воспользоваться стипендией Studyportals, чтобы получить помощь в финансировании обучения за рубежом.

Найдите другие стипендиальные программы в Китае

Учеба и проживание в Китае позволит вам познакомиться с увлекательной культурой и выучить китайский язык. Университеты предлагают множество степеней бакалавра и магистра, преподаваемых на английском языке, и прекрасную учебную среду, в которой вы можете развиваться как в личном, так и в профессиональном плане.

Лучшие студенты всегда могут решить остаться там и продолжить учебу или сделать успешную карьеру. Если вы рассматриваете Китай в качестве следующего направления обучения, мы призываем вас идти вперед и следовать своей мечте. Желаем удачи и извлекаем из этого максимум пользы!

Система образования в Китае

Китайская Народная Республика имеет репутацию передовой системы образования. Население Китая составляет около 1,3 миллиарда человек, а система образования — одна из крупнейших в мире.Только в нем более 500 000 школ. Система образования в Китае не только существенна, но и разнообразна. Здесь обучается более 300 миллионов студентов и более 14 миллионов учителей.

Как работает система образования в Китае

В Китае обязательно, чтобы каждый ребенок имел как минимум до девяти лет требуемого образования. Кроме того, образование находится в ведении государства. Это означает, что у него очень небольшая связь с частными провайдерами. Образование делится на три основные группы: базовое образование, высшее образование и образование для взрослых.Базовое образование для детей в Китае включает в себя начальную школу, которая начинается с шести до примерно 11 или 12 лет для среднего жителя Китая. Благодаря «Закону о девятилетнем обязательном образовании» все базовое образование является бесплатным. После девяти обязательных лет обучения в средней и старшей школе взимается небольшая плата.

Более того, неполная средняя школа, которая начинается с 12 до 15 лет. После того, как учащиеся младших классов средней школы завершили свое обязательное образование, они имеют возможность продолжить обучение в старшей средней школе, которое обычно является трехлетней программой.За ними могут последовать другие образовательные программы для взрослых, такие как университет для получения степени бакалавра или магистра / доктора философии. программа.

Развитие системы образования в Китае

Китайская система образования не только строгая, но и чрезвычайно конкурентоспособная. За последние два десятилетия он развивался с угрожающей скоростью. Кроме того, система образования в Китае предлагает их детям много возможностей для процветания в будущем. Однако не всегда так начиналось. В 1950-х годах показатель зачисления в китайские начальные школы был ниже 20%, а в неполные средние школы — только 6%.Основная форма образования в стране была похожа на советскую систему образования. Однако, когда советская парадигма пришла в упадок, Китай начал менять свой стиль образования.

К 1978 году насчитывалось почти 1,3 миллиона начальных и средних школ, что является значительным улучшением всего лишь несколько десятилетий назад. Но шаги по модернизации еще не были завершены, оставалось всего около 600 высших учебных заведений, в которых обучались всего около 117 000 студентов. Таким образом, система образования в Китае была снова реорганизована в систему, которая существует в стране сегодня.К 1986 году родился «Закон Китайской Народной Республики об обязательном образовании». Он приступил к исполнению законов об обязательном образовании в течение девяти лет жизни ребенка.

В 2007 году штат принял закон, согласно которому учащимся, проживающим в сельской местности, предоставляется бесплатное обучение в течение их обязательной девятилетней учебной жизни. В следующем году этот закон был распространен и на детей, живущих в городах. По состоянию на 2018 год только в Китае обучалось более 29 миллионов студентов, получивших высшее образование, что значительно улучшило их экономику.

Ответ на COVID-19

COVID-19, будучи чрезвычайно распространенной пандемией, поставил ряд серьезных проблем для образования во всем мире. Будучи одной из первых стран, пострадавших от эпидемии, Китай немедленно предпринял шаги, чтобы попытаться решить проблему образования во время этой пандемии. Когда Китай пострадал, Китай немедленно выпустил план ответных мер «по предотвращению, контролю и сдерживанию эпидемии». Цель заключалась в том, чтобы справиться с пандемией наиболее разумным и безопасным способом, включая то, как это повлияет на образование.

Китай закрыл школы в конце января и начал продвигать свои виртуальные онлайн-классы. Наряду с нововведением, которое Китай сделал для своих онлайн-платформ, страна также откладывает вступительные экзамены в колледжи. Он запретил преподавать новую учебную программу до следующего семестра. В стране надеются, что студенты, у которых возникли трудности с доступом к онлайн-курсам, не пострадают от этого кардинального изменения.

В настоящее время в Китае открыто

школ, но это может измениться в зависимости от состояния COVID-19.А пока в Китае принимаются дополнительные меры предосторожности при измерении температуры до того, как дети пойдут в школу. Когда они приходят в школу, им требуются маски, а парты находятся на расстоянии трех футов друг от друга.

— Кейтлин Мендес
Фото: Flickr

Образование в Китае | Проект Борген

Существует четкая взаимосвязь между образованием и бедностью. Страны с неадекватным образованием приводят к увеличению числа людей, живущих за чертой бедности. У проекта Borgen была возможность поговорить с директором по международным связям и связям с общественностью Университета Висконсин-Милуоки А.Аниш. Аниш также является профессором социологии и глобальных исследований в UWM.

Данные о взаимосвязи между образованием и бедностью

Согласно исследованию, проведенному ЮНЕСКО, если бы каждый взрослый получил два или более года образования или закончил среднюю школу, это могло бы избавить 60 миллионов человек от бедности. Если бы все в школе бросили школу на начальном уровне чтения, 171 миллион человек смогли бы выбраться из бедности. Образованные люди зарабатывают на 10 процентов больше за каждый год обучения в школе.Если бы все получали одинаковое образование, бедность уменьшилась бы на 39 процентов, и в мире стало бы меньше неравенства.

Согласно Аниш, основная причина низкого уровня образования кроется в том, насколько высоко ценится и приоритетно образование в обществе. Например, в некоторых регионах развивающихся стран сельское хозяйство может быть выше получения образования. Их семьи полагаются на сельское хозяйство как на источник денег, поэтому это то, что они ценят больше всего. Следовательно, для них и их детей важнее работать, а не тратить время на образование.Это всего лишь один пример взаимосвязи между образованием и бедностью.

Организация Объединенных Наций также считает, что образование должно быть приоритетным в уязвимых областях. Например, одна из главных целей в области устойчивого развития — мобилизовать страны на то, чтобы сделать образование приоритетным. К счастью, ООН добилась прогресса в достижении этой цели в 2016 году, когда уровень охвата начальным образованием вырос до 70 процентов. Однако есть возможности для улучшения. В 2016 году только 34 процента начальных школ в наименее развитых странах мира имели электричество.

Возможности, вытекающие из образования

Аниш сказал в своем интервью, что «нельзя винить детей и учителей. Проблема в другом. Проблема в обществе ». Страдая от бедности, нельзя отдавать приоритет таким вещам, как образование. К сожалению, людям с базовым образованием предлагаются льготы, которых у малообразованных просто нет.

Высокообразованным людям предлагается множество преимуществ, например, двойное гражданство. И образование, и капитал создают новую транснациональную форму гражданства.Люди, которые уезжают за границу в поисках работы после получения надлежащего образования, часто возвращаются в свои страны и снова вкладывают в них средства. Эти возможности не предлагаются бедным людям. Они не могут улучшить себя или свою страну.

Опасность чрезмерной приоритетности

То, как общество работает с образованием, является еще одной проблемой во взаимосвязи между образованием и бедностью. «Школа — это стержневой институт нашего общества», — сказал Аниш. «Мы находимся на этапе, когда нет никакой ценности для людей без образования.«В конечном счете, общество является корнем проблемы взаимосвязи между образованием и бедностью. Это макро-проблема, а не проблема определенных сообществ или регионов. Общество в целом должно измениться, чтобы облегчить бедным людям получение неадекватного образования или его полное отсутствие.

Маятник качается в обе стороны. В качестве одного из примеров того, как общество может влиять на приоритеты в образовании, Аниш объяснил, что это может включать слишком много стресса, конкуренции и давления. Например, в Китае родители страдают «образовательной лихорадкой».«Семьи должны платить за образование своего ребенка или другие дорогостоящие вещи, и чаще всего они выбирают образование. Они делают этот выбор, даже если может потребоваться что-то еще, например, лекарство для больного члена семьи.

Чтобы решить эту проблему, общество должно убедить семьи, что образование является приоритетом и должно цениться, но не до такой степени. «Образование — это не только интеллект», — сказал Аниш. «Интеллект переоценен, дисциплина — не очень. Речь идет об окружающей среде.Осведомленность через образование — важный компонент ». Если уделять слишком много внимания образованию, это может создать нездоровую среду.

Чтобы решить эту проблему, общества должны работать над тем, чтобы привить ценность образования своим гражданам. Конечно, это должно быть приоритетом. Образование — это решение проблемы бедности, но оно не может нормально работать в условиях социальных неудач, поэтому так важно понимать взаимосвязь между образованием и бедностью.

— Джоди Филениус
Фото: Flickr

#ProsperityOnThePlateau: Бесплатное образование в течение 15 лет от дошкольного до старшего школьного возраста — Синьхуа

Стоимость хорошего образования бесценна, и для девяти миллионов человек в Тибетском автономном районе на юго-западе Китая бесплатное образование, которое включает материалы, питание и питание, изменило их жизнь.

ЛХАСА, 2 декабря / Синьхуа / — Декен Вангмо, ученица средней школы №8 Лхасы в Тибетском автономном районе Китая, не может быть более счастливой. Поскольку в осеннем семестре этого года финансирование образования увеличилось, школьное питание стало даже лучше, чем раньше. Но преимущества выходят далеко за рамки обеденного стола.

«Теперь мы получаем молоко между уроками», — сказал Декен. «Школа также предоставляет нам канцелярские товары, а это значит, что нашим семьям не нужно покупать эти товары.«

На фотографии из архива видны ученики начальной школы Ванцюань, обедающие в школе в поселке Пожанг провинции Шаннань, Тибетский автономный район на юго-западе Китая. (Синьхуа / Чого)

Финансирование представляет собой льготную политику субсидирования образования, проводимую специально для Тибетского автономного района. Он был разработан для учащихся из сельских районов, занимающихся сельским хозяйством и скотоводством, а также для учащихся из малообеспеченных семей из городских районов, покрывая любую плату за обучение, а также все продукты питания и пансионы от дошкольных учреждений до старших классов средней школы.

школ в регионе имеют право на получение средней годовой субсидии в размере 4200 юаней (около 640 долларов США) на учащегося, что в 14 раз больше, чем в 1985 году, когда бесплатное образование было впервые введено, согласно последним данным регионального департамента образования.

Правительство Китая на данный момент потратило более 20 миллиардов юаней на поддержку региональной программы бесплатного образования, сделав образование более доступным для почти девяти миллионов студентов.

Цай Чунтинг (C), учитель из Сянъян, провинция Хубэй в центральном Китае, и Церинг Чоден (сзади справа), местный учитель, наставляют студентов в химическом эксперименте в Shannan No. 1 старшая средняя школа, Тибетский автономный район на юго-западе Китая, 7 мая 2019 г. (Синьхуа / Чжан Руфэн)

По словам профессора Багора из Тибетского профессионально-технического колледжа, благодаря переносу финансового бремени поддержки студентов с семей на правительство перспективы детей из фермерских, пасторальных и малообеспеченных семей радикально изменились, добавив, что качество образования в регионе снизилось. тоже значительно улучшился.

Учащиеся всех классов также могут получить дополнительную поддержку в рамках ряда проектов и инициатив в рамках 40 проектов помощи в сфере образования, в том числе предоставления грантов и стипендий.

До мирного освобождения Тибета в 1951 году коэффициент охвата школьным образованием детей составлял менее двух процентов, а уровень неграмотности достигал 95 процентов.

Сегодня последние данные о валовом охвате учащихся в регионе показывают, насколько многого удалось достичь. В настоящее время в Тибете получают образование 84,42 процента дошкольников; 99,71 процента в начальной школе, 102,88 процента в средней школе (это более 100 процентов из-за опоздания на учебу или необходимости повторения учебного года), 86.62 процента в старших классах и 47,65 процента учатся в колледже или университете.

Студенты на занятиях в поселке Доббар округа Зонган в городе Камдо, Тибетский автономный район на юго-западе Китая, 14 сентября 2020 г. (Синьхуа / Пурбу Чжаси)

73-летний Одсер Лхамо, проживший в крепостном праве 12 лет, был среди первого поколения, которое извлекло пользу из образовательной политики Тибета.

После демократических реформ в Тибете в 1959 году она смогла поступить в сегодняшний университет Сизанг Миньцзу.После окончания учебы она продолжила работать в местном суде и теперь получает ежемесячную пенсию. Эти возможности были бы немыслимы для человека ее прошлого в прошлом.

Глубоко вдохновленный историей Одсер, много лет спустя ее внук поступил в тот же университет, и его учеба поддерживалась ежемесячной стипендией.

Одсер и ее внук не одни.

учащихся экспериментального детского сада Тибетского автономного района на тренировке по футболу в Лхасе, август.22, 2019. (Синьхуа / Сунь Фэй)

Число студентов из Тибета в университетах увеличилось на 15 процентов с 33 000 в 2012 году до 38 000 в 2019 году, в то время как количество студентов в средних школах выросло на 17 процентов с 196 000 до 230 000 за тот же период.

Для студентов сегодняшнего и будущих поколений образовательная политика в Тибете, по словам Одсера, «меняет жизнь». ■

школьных программ, как в Китае

Китай может быть отличным местом для обучения, в зависимости от того, какую тему вы изучаете, какие методы обучения лучше всего подходят для вас или ваших личных интересов.

Если вы думаете о том, чтобы пойти в школу в Китае, подумываете о том, чтобы записать вашего ребенка в китайскую школу, или просто хотите узнать больше, вот ответы на часто задаваемые вопросы о школьных программах в Китае, методах обучения в Китае и зачислении в школу в Китай.

Плата за обучение

Образование является обязательным и бесплатным для граждан Китая в возрасте от 6 до 15 лет, хотя родители должны платить за книги и форму. Все китайские дети получают государственное образование в начальной и средней школе.В каждом классе в среднем 35 учеников.

После средней школы родители должны платить за государственную среднюю школу. Большинство семей в городах могут позволить себе плату за обучение, но в сельских районах Китая многие ученики прекращают учебу в возрасте 15 лет. Для богатых в Китае растет число частных школ, а также десятки международных частных школ.

Тесты

В старших классах китайские ученики начинают подготовку к конкурсным экзаменам 高考 ( гаокао, , вступительные экзамены в национальный университет).В чем-то похожий на SAT для американских студентов, пенсионеры сдают этот тест летом. По результатам будет определено, какие тестируемые китайских университетов посетят в следующем году.

Предлагаемые классы

Китайские студенты посещают занятия пять или шесть дней в неделю с раннего утра (около 7 часов утра) до раннего вечера (16 часов или позже). По субботам во многих школах проходят обязательные утренние занятия по естествознанию и математике.

Многие учащиеся также посещают 補習班 ( buxiban ) или дневную школу по вечерам и по выходным.Подобно репетиторству на Западе, школы в Китае предлагают дополнительные уроки китайского, английского, естественных наук и математики, а также индивидуальные уроки. Помимо математики и естественных наук, студенты изучают китайский, английский, историю, литературу, музыку, искусство и физкультуру.

Сравнение китайских и западных методов обучения

Китайская методика обучения отличается от западной. Особое внимание уделяется механическому запоминанию, больше внимания уделяется математике, естествознанию и китаеведению.

Также стандартной практикой является то, что классы дополняются обширной подготовкой к экзаменам в средней школе, неполной средней школе и старшей школе к вступительным экзаменам в колледж.

В школах Китая проводятся внеклассные мероприятия, такие как уроки спорта и музыки, но эти мероприятия не так обширны, как в международных школах и школах на Западе. Например, в то время как командные виды спорта становятся все более популярными, соревнования между школами больше похожи на систему очных командных видов спорта, чем на соревновательную систему.

Отпуск

Школы в Китае делают перерыв на несколько дней или неделю во время национальных праздников Китая в начале октября. Во время праздника Весны в середине января или середине февраля, в зависимости от лунного календаря, у студентов есть от одной до трех недель отдыха. Следующий перерыв — это праздник труда в Китае, который приходится на первые несколько дней мая.

Наконец, у студентов есть летние каникулы, которые намного короче, чем в США. Летние каникулы обычно начинаются в середине июля, хотя некоторые школы начинают каникулы в июне.Каникулы длится примерно один месяц.

Могут ли иностранцы пойти в начальную или среднюю школу в Китае?

В то время как большинство международных школ принимают только китайских студентов с заграничным паспортом, китайские государственные школы по закону обязаны принимать детей законных иностранных резидентов. Требования к зачислению различаются, но в большинстве школ требуется заявление о зачислении, медицинская карта, паспорт, информация о визе и предыдущие школьные записи. Некоторые, например ясли и детские сады, требуют свидетельство о рождении.Другие требуют рекомендательных писем, оценок, собеседований на территории кампуса, вступительных экзаменов и языковых требований.

Учащиеся, которые не говорят на мандаринском диалекте, обычно задерживаются на нескольких классах и обычно начинают учиться в первом классе до тех пор, пока их языковые навыки не улучшатся. Все классы, кроме английского, полностью ведутся на китайском языке. Посещение местной школы в Китае стало популярным выбором для семей эмигрантов, которые живут в Китае, но не могут позволить себе высокие цены в международных школах.

Приемные материалы в местных школах обычно на китайском языке, а семьям и ученикам, не говорящим по-китайски, мало поддержки.Школы в Пекине, которые принимают иностранных студентов, включают начальную школу Фангкаоди (芳草 地 小学) и среднюю школу при Китайском университете Жэньминь Пекинскую среднюю школу Ритан (人大 附中).

Министерство образования Китая одобрило более 70 школ для обучения иностранным языкам. В отличие от местных детей, иностранцы должны платить ежегодную плату за обучение, которая варьируется, но начинается от 28 000 юаней.

Могут ли иностранцы поступить в колледж или университет в Китае?

В школах Китая для иностранцев предлагаются различные программы.Заявление, копии визы и паспорта, школьные реквизиты, медицинский осмотр, фотография и подтверждение знания языка — это все, что нужно большинству студентов, чтобы поступить на программы бакалавриата и магистратуры в школах Китая.

Знание китайского языка обычно подтверждается сдачей экзамена Hanyu Shuiping Kaoshi (экзамен HSK). В большинстве школ для поступления на программы бакалавриата и магистратуры требуется балл 6 (по шкале от 1 до 11).

Кроме того, преимущество для иностранцев заключается в том, что они освобождены от уплаты гаокао .

Стипендии

Многие будущие студенты рассматривают возможность подачи заявки на стипендию для обучения в школах Китая. Иностранные студенты платят за обучение больше, чем местные студенты, но, как правило, они намного меньше, чем студенты в США или Европе. Стоимость обучения от 23 000 юаней в год.

Стипендии доступны для иностранцев. Чаще всего стипендии предоставляются Советом по стипендиям Китая при Министерстве образования и правительством Китая.Китайское правительство также присуждает стипендии для победителей HSK лучшим участникам тестов за рубежом. Одна стипендия присуждается каждой стране, где проводится тест.

Что делать, если я не говорю по-китайски?

Есть программы для тех, кто не владеет китайским языком. От изучения мандаринского языка до китайской медицины и получения степени магистра делового администрирования иностранцы могут изучать ряд предметов в школах Китая, включая Пекин и Шанхай, не говоря ни слова по-китайски.

Программы варьируются от нескольких недель до двух лет и более. Процесс подачи заявления довольно прост и состоит из заявления, копии визы, паспорта, школьных документов или диплома, медицинского осмотра и фотографии.

Образование | ЮНИСЕФ Китай

ЮНИСЕФ работает с правительством Китая и нашими партнерами, общинами и родителями, чтобы предоставить детям из наиболее обездоленных семей страны возможности обучения, которые изменят их жизнь. Мы помогаем укрепить систему образования Китая, с тем чтобы она отвечала потребностям наиболее обездоленных и уязвимых детей, в том числе детей с ограниченными возможностями, этнических меньшинств, сельской и городской бедноты, обеспечивая при этом равные возможности для девочек и мальчиков.Мы также продвигаем благоприятную среду, которая обеспечивает развитие из детей разносторонних личностей, удовлетворяя их физические, познавательные, творческие, социальные и эмоциональные потребности.

• Мы помогаем пилотным центрам по всему Китаю, где родители, опекуны и дети собираются вместе и получают высококачественное соответствующее возрасту обучение в раннем возрасте, получают информацию о развитии ребенка и приобретают родительские навыки, необходимые для воспитания здоровых и счастливых детей. Модели и выводы ЮНИСЕФ на уровне местных сообществ помогают в проведении реформы национальной политики.
• Мы работаем с Министерством образования и другими партнерами над разработкой нового законодательства и политики для увеличения государственного финансирования образования. Мы разрабатываем руководящие принципы для профессионалов в области обучения, которые воплощают целостное преподавание и обучение. И у нас есть пилотные проекты по тестированию инновационных и практических моделей для поддержки правительства Китая в реализации политики и стандартов в области образования.
• Мы поддерживаем Министерство образования в обеспечении благоприятного для детей, справедливого и качественного базового образования, особенно для сельских детей в Китае, путем улучшения качества преподавания и социально-эмоционального обучения детей, а также путем создания безопасной и благоприятной учебной среды.Мы также находим способы измерить, предлагают ли школы качественное образование, включающее творческое обучение, решение проблем и занятия спортом.

Мы обеспечиваем обучение жизненным навыкам с учетом гендерных аспектов в школе и вне школы для подростков в пилотных местах по всей стране и разрабатываем учебную программу профессионального образования 21 ^-го века, ориентированную на навыки, для подростков.

9-летнее обязательное образование — china.org.cn

В Китае начальное и среднее образование длится 12 лет, разделенных на начальную, неполную среднюю и старшую ступени среднего образования.Начальное образование длится пять или шесть лет, при этом первое составляет 35 процентов от общего числа учащихся, а второе — 65 процентов от общего числа учащихся. В младших классах средней школы большинство из них получают трехлетнее образование и лишь небольшую часть — четыре года. Почти 98 процентов учеников обучаются в бывших школах. Девятилетнее обучение в начальной и неполной средней школе относится к обязательному образованию. Продолжительность общего среднего образования составляет три года.

1.Осуществление обязательного девятилетнего образования

С момента обнародования «Закона Китайской Народной Республики об обязательном образовании» в 1986 году, девятилетнее обязательное образование было введено правительствами на различных уровнях и добилось значительного прогресса. Согласно статистике 2002 года, чистый коэффициент охвата детей младшего школьного возраста составил 98,58 процента, а доля выпускников начальной школы, продолжающих обучение в неполных средних школах (включая профессиональные), достигла 97. 02 процента. В городских районах крупных городов и экономически развитых прибрежных районах началась универсализация старшего среднего образования.

Правительство Китая придает большое значение универсализации обязательного образования в сельских, бедных районах и районах проживания меньшинств. В 1987 году бывшая Государственная комиссия по образованию (ныне Министерство образования) и Министерство финансов совместно издали «Заключение по некоторым вопросам, касающимся реформы управления базовым образованием в сельских районах».<< В настоящее время базовое образование предоставляется правительствами на уровне графств, поселков и административных деревень, при этом административная власть осуществляется правительствами графств и поселков, а основные решения принимаются правительствами графств. Предпринимаются усилия по интеграции развития образования и повышение качества рабочей силы с развитием местной экономики и повышением культуры, этических норм и уровня жизни людей. В результате было продвинуто развитие сельского образования и местной экономики.

2. Обучение

Учебный год в начальной и средней школе делится на два семестра. Учебный год в начальной школе состоит из 38 недель учебных занятий с дополнительной неделей в запасе и 13 недель на каникулы и каникулы. Учебный год для младших классов средней школы включает 39 недель для обучения с дополнительной неделей в резерве и 12 недель для каникул и отпусков. Учебный год для старших классов средней школы состоит из 40 недель обучения с одной или двумя неделями в резерве и от 10 до 11 недель для каникул и отпусков.В начальных и средних школах введена пятидневная неделя.

Осенью 1993 года в начальных и неполных средних школах была начата реализация «Схемы обучения (учебной программы) для начальных и средних школ дневной формы обучения (экспериментальной)», которая включает в себя расположение предметов и их учебных программ. Согласно схеме, субъекты делятся на две категории: субъекты государственного управления и субъекты местного уровня, причем последние определяются властями провинциального уровня с учетом местных реалий и потребностей.

Текущая учебная программа старших классов средней школы состоит из двух частей: предметов, курсов и мероприятий. Предметы, преподаваемые в старших классах средней школы, делятся на обязательные и факультативные. Мероприятия включают внеклассные занятия и практические занятия.

В 1999 году Министерство образования приступило к разработке новой системы учебных программ базового образования для 21 века. Любой ребенок, достигший шестилетнего возраста, должен поступать в начальную школу, а в местах, где отсутствуют условия, возраст для поступления ребенка в начальную школу может быть отложен до семи лет.В районах, где неполное среднее образование в основном универсализировано, все выпускники начальной школы должны поступать в близлежащие неполные средние школы, не сдавая никаких вступительных экзаменов. Однако выпускники младших средних школ, желающие продолжить свое образование в старших классах средней школы, должны сдать вступительные экзамены, организованные на местном уровне, перед зачислением.

На протяжении всего обязательного образования учащиеся должны сдавать экзамены и тесты в конце семестра или контрольные осмотры в конце каждого семестра.В начальной школе китайский язык и математика являются обязательными экзаменационными предметами для получения диплома, в то время как другие предметы являются предметами проверки. В средних школах предметы выпускного экзамена определяются в рамках общих предметов, преподаваемых в выпускном классе, установленных государством, в то время как успеваемость учащихся по другим предметам проверяется только

4-я общенациональная перепись населения, проведенная в 1990 году, показала, что в Китае насчитывалось 182 миллиона неграмотных в возрасте старше 15 лет.Взрослые неграмотные составляли 22,23 процента от общего числа, а неграмотные среди лиц среднего и молодого возраста, то есть в возрасте от 15 до 45 лет, составляли около 61 710 000 человек, что составляло 10,34 процента от общего числа неграмотных. В целях искоренения безграмотности приняты следующие меры:

1. В январе 1990 г. телеконференция по искоренению неграмотности была проведена совместно 10 центральными правительственными органами. На этой конференции была четко решена задача помочь 4 000 000 неграмотных ежегодно в 1990-е годы становиться неграмотными, и выполнение этой задачи будет осуществляться постепенно в каждой провинции.

2. Универсализация девятилетнего обязательного образования и искоренение неграмотности среди групп среднего возраста и молодежи во всем Китае к концу 2000 года были провозглашены на 14-м Национальном конгрессе Коммунистической партии Китая в 1992 году.

3. Искоренение неграмотности среди лиц среднего возраста и молодежи и снижение уровня неграмотности до менее 5 процентов к концу 20 века были предусмотрены в Плане реформы и развития образования в Китае, совместно выпущенном Центральным комитетом. Коммунистической партии Китая и Государственного совета в 1993 году.В том же году были пересмотрены Правила искоренения неграмотности, которые затем возложили большую ответственность на правительства на всех уровнях и установили новые стандарты оценки для работы по искоренению неграмотности. В соответствии с новыми критериями, только когда уровень неграмотности превышает 95 процентов, округ, поселок или деревня могут быть оценены как успешно соответствующие стандартам.

4. Предложения по внедрению универсального девятилетнего обязательного образования и искоренению неграмотности среди лиц среднего возраста и молодежи в Китае к концу 1990-х годов, выпущенные тогдашней Государственной комиссией по образованию в 1994 году, предусматривали трехэтапная стратегия развития по искоренению неграмотности:

Первый шаг: уровень неграмотности среди групп среднего возраста и молодежи в 10 провинциях (или муниципалитетах), чей экономический и образовательный уровень был самым высоким в Китае и чье население составляло 33 процента всей страны, следует снизить до менее 5 процентов к концу 1995 года.

Второй шаг: уровень неграмотности среди лиц среднего возраста и молодежи из 14 провинций (или автономных регионов), экономическое и образовательное развитие которых находится на среднем уровне и чье население составляет 52 процента от всей страны, должен быть снижен до менее 5 процентов к 1998 году.

Третий шаг: уровень неграмотности среди лиц среднего возраста и молодежи из 6 провинций (или автономных регионов), экономика и образование которых менее развиты и население которых составляет 15 процентов от всей страны, должен быть снижен до менее 15 процентов к 2000 году.Тибет будет соответствовать стандарту третьей ступени после 2000 года.

5. В 1994 году Государственный совет одобрил создание министерской координационной группы по искоренению неграмотности в составе 10 центральных министерств, комиссий и организаций для совместного мониторинга и содействия искоренению неграмотности в Китае.

6. Создана система мониторинга, оценки, надзора и награждения за достижения в области искоренения неграмотности.Был реализован механизм сверху вниз, при котором центральное правительство оценивает работу провинций, а провинции оценивают работу округов, а округа оценивают работу поселков. Основываясь на оценке местных органов власти, с 1996 по 2000 год министерство образования организовало более 20 оценок путем случайной выборки государственными инспекторами образования для отслеживания прогресса в провинциях (или автономных районах и муниципалитетах). Это вмешательство сыграло важную роль в своевременном достижении периодической цели искоренения неграмотности среди людей среднего и молодого возраста.

С 1990 года Министерство образования проводит ежегодное собрание или семинар по искоренению неграмотности, чтобы собрать опыт, изучить проблемы, выработать решения и распределить задания для следующего этапа.

Механизм поощрения был создан совместно Министерством образования и Министерством финансов в 1996 году. Рассмотрение и оценка продлятся два года, а общая сумма премии составит 5 000 000 юаней один раз.Китайская премия за искоренение неграмотности учреждена Министерством образования. В период с 1996 по 2000 год отличные учителя и администраторы на низовом уровне, занимающиеся искоренением неграмотности, ежегодно награждались такой премией Министерством образования. Всего за пять лет эту премию получили более 1000 человек и более 400 образцовых организаций. Премия «Образцовая женщина» за искоренение неграмотности, учрежденная Министерством образования и Всекитайской федерацией женщин совместно в 1990 году, присуждает награды отличным группам женщин и отдельным женщинам, участвующим в искоренении неграмотности, каждые два года.

7. Для сбора средств на искоренение неграмотности по различным каналам Министерство финансов и предыдущая Государственная комиссия по образованию совместно издали документ, в котором требовалось, чтобы определенный процент дополнительных сборов в бюджете на образование для сельских районов должен был выделяться искоренение неграмотности. Местные органы управления образованием и поселки разделят ответственность за сбор средств. На данный момент Министерство финансов выделило 21 миллион юаней в качестве премии для учреждений и отдельных лиц, добившихся выдающихся успехов в искоренении неграмотности.

8. Специальные учреждения по искоренению неграмотности были созданы органами образования на национальном, провинциальном, префектурном и окружном уровнях. В поселках работают штатные кадры или учителя для искоренения неграмотности. В деревнях сельские комитеты берут на себя ответственность за организацию и мобилизацию общественности для участия в искоренении неграмотности, в то время как учителя в начальных и средних школах будут способствовать искоренению неграмотности посредством обучения.

9. Содержание искоренения неграмотности должно быть интегрировано с работой и жизнью неграмотных. Учебные группы неграмотных должны быть организованы в различных формах, а учебные материалы и материалы для чтения должны быть разработаны в различных стилях. С 1990 по 2001 год грамотными стали 46,48 миллиона неграмотных. Уровень неграмотности среди лиц среднего возраста и молодежи снизился до менее 5 процентов. Доля взрослых, умеющих читать, увеличилась до 91,28 процента в 2001 году с 77 процентов в 1990 году.

Оценка, проведенная Министерством образования посредством случайной выборки, показывает, что 24 провинции (или автономные области и муниципалитеты) выполнили государственные стандарты искоренения неграмотности с уровнем неграмотности менее 5 процентов. Эти провинции (или автономные районы и муниципалитеты) включают Пекин, Тяньцзинь, Шанхай, Цзилинь, Хэйлунцзян, Ляонин, Цзянсу, Гуандун, Шаньдун, Чжэцзян, Шаньси, Хэбэй, Фуцзянь, Хайнань, Хунань, Аньхой, Цзянси, Сычуань, Шэньси, Синь. и Чунцин.

Уровень неграмотности среди групп среднего возраста и молодежи составляет менее 10-15 процентов в провинциях (или автономных районах и муниципалитетах), таких как Юньнань, Гуйчжоу, Внутренняя Монголия, Ганьсу, Цинхай и Нинся. 2700 округов приняли участие в оценке, организованной провинциальными правительствами, и соответствовали национальным стандартам.

Проблем:

1. Абсолютная численность неграмотных все еще очень высока. В настоящее время в Китае около 85 070 000 неграмотных.Среди них 20 000 000 человек среднего возраста и молодежи. Кроме того, ежегодно более 100000000 человек становятся повторно неграмотными и вновь становятся неграмотными.

2. Сложнее было искоренить неграмотность. Существующие неграмотные в основном проживают в бедных сельских горных районах и в районах проживания этнических меньшинств. Более 200 округов, которые не соответствуют стандартам, являются бедными округами в западных провинциях на уровне штата, где наблюдается медленное снижение уровня неграмотности.Среди неграмотных 70 процентов составляют женщины и 70 процентов — лица моложе 50 лет. Эти неграмотные проживают в разбросанных и плавающих местах, поэтому им требуется много времени, чтобы избавиться от неграмотности. Все вышеперечисленные факторы крайне затрудняют организацию и начало работы по искоренению неграмотности. Уровень неграмотности в шести западных провинциях в настоящее время составляет около 85-90 процентов. Однако потребуется от пяти до десяти лет, чтобы эта цифра увеличилась до более чем 95 процентов. Тибету потребуется более 20 лет для достижения той же цели.

3. Недостаточно понимания и внимания, уделяемого искоренению неграмотности. Некоторые из провинций, которые соответствуют государственным стандартам, настроены ослабить усилия по искоренению неграмотности, и мало что было сделано для консолидации и продвижения существующих достижений, что затем приведет к серьезной проблеме повторной неграмотности. . Развитие искоренения неграмотности в трех вышеупомянутых регионах (наиболее развитых, средне развитых и менее развитых) очень неравномерно.Из-за боязни трудностей в некоторых регионах усиливается медлительность. Основные причины этих проблем — нехватка средств, а также недостаточное внимание, уделяемое местными лидерами искоренению неграмотности.

Целей:

В соответствии с Правилами искоренения неграмотности, западные округа (или районы и города), которые не соответствуют стандартам искоренения неграмотности, особенно те, которые имеют универсальное начальное образование, должны искоренить неграмотность среди лиц среднего возраста и молодежи. повысить уровень неграмотности до более 95 процентов в течение пяти лет после универсализации начального и неполного среднего образования.Провинции (или автономные районы и муниципалитеты), такие как Внутренняя Монголия, Юньнань, Гуйчжоу, Ганьсу, Нинся и Цинхай, должны повысить уровень неграмотности среди групп среднего и молодого возраста до более 90 процентов. В Тибете будут прилагаться неустанные усилия для универсализации девятилетнего обязательного образования и сведения к минимуму образования новых неграмотных, чтобы активно искоренить неграмотность среди групп среднего возраста и молодежи.

Для округов (или округов и городов), которые соответствуют стандартам, следует приложить больше усилий с городским округом как основным ответственным органом, чтобы закрепить существующие достижения и сделать все возможное, чтобы повысить уровень неграмотности до более 95 процентов.Ожидается, что неграмотные в возрасте 15-24 лет, обладающие способностью к обучению, станут грамотными. Все неграмотные в группе среднего и молодого возраста будут постоянно получать дальнейшее образование, так что повторная неграмотность будет находиться под контролем, чтобы еще больше повысить уровень неграмотности в группе молодежи среднего возраста.

Для экономически развитых регионов и городов, помимо закрепления существующих достижений и дальнейшего повышения уровня неграмотности, больше усилий будет направлено на полное искоренение неграмотных в возрасте от 15 до 24 лет, которые обладают полной способностью к обучению.Следует изучить различные меры вмешательства для поиска средств и методов искоренения функциональной неграмотности и дальнейшего образования после искоренения неграмотности. В результате все неграмотные среди групп молодого и среднего возраста получат доступ к дальнейшему образованию после искоренения неграмотности и искоренения неграмотности, которые будут интегрированы в создание обучающегося общества.

Основная целевая группа искоренения неграмотности — это неграмотные люди среднего и молодого возраста в возрасте от 15 до 24 лет.Неграмотных старше 50 лет также поощряют к участию в учебных программах по борьбе с неграмотностью.

Меры:

1. Составьте точное представление о количестве неграмотных и составьте подробные файлы о них. Основываясь на статистике 5-й национальной переписи населения, каждое деревенское или сельское учреждение должно проверить количество неграмотных в пределах своей юрисдикции, чтобы получить точную цифру. Будет усилен надзор за новыми неграмотными, повторно неграмотными и плавающими безграмотными. Разработка файлов для искоренения неграмотности должна быть улучшена и усовершенствована, и будет создан динамический механизм управления, чтобы обеспечить прочную основу для разработки политики и планирования в будущем.

2. Следует широко проводить консолидацию и улучшение процесса искоренения неграмотности и пресечение появления новых неграмотных. Закон Китайской Народной Республики об обязательном образовании должен быть полностью реализован. Для предотвращения отсева учащихся, получающих обязательное образование, будут приняты некоторые специальные меры и меры, чтобы в максимально возможной степени сократить образование новых неграмотных.Под общим руководством местных органов власти начальные и средние школы должны проводить дополнительное образование для неграмотных в возрасте до 15 лет, чтобы они могли получить обязательное образование, требуемое государством, или соответствовать стандарту снижения неграмотности. Неграмотные в группе среднего и молодого возраста, особенно в возрасте 15-24 лет, обладающие способностью к обучению, должны полностью избавиться от неграмотности. Принцип состоит в том, что все они должны стать грамотными, чтобы никто не оставался позади.Все неграмотные получат дальнейшее образование после того, как станут грамотными. Укрепление и совершенствование достижений в области искоренения неграмотности должно сочетаться с целостным развитием граждан, распространением знаний о законах и науке, а также развитием социалистического культурного и этического прогресса. Начальные и средние школы, а также школы для взрослых в сельских районах должны сыграть важную роль в предоставлении программ обучения чтению и другим применимым навыкам и программ специального образования для неграмотных из группы среднего и молодого возраста после того, как они избавились от неграмотности.Будут приняты подробные меры для содействия дальнейшему искоренению неграмотности, и следует проводить регулярные проверки, чтобы закрепить и приумножить достижения в области искоренения неграмотности.

3. Следует улучшить искоренение неграмотности среди женщин, проживающих в бедных районах и среди групп этнических меньшинств. Некоторые конкретные проекты будут разработаны для провинций (или автономных регионов), которые не искоренили неграмотность среди людей среднего и молодого возраста.Для этнических меньшинств, численность которых составляет менее 100 000 человек, будут разработаны специальные программы для этих этнических меньшинств. В провинциях (или автономных районах и муниципалитетах), которые почти искоренили неграмотность среди лиц среднего возраста и молодежи, будут разработаны и реализованы программы, ориентированные на неграмотных женщин.

4. Необходимо провести реформу учебной программы и преподавания, чтобы изменить существующую философию, чтобы был создан механизм, ориентированный на учащегося, для удовлетворения основных потребностей неграмотных и повышения качества и эффективности искоренения неграмотности.

Методы оценки также будут реформированы, чтобы больше внимания уделялось процессу, а не результатам искоренения неграмотности. Старые стандарты оценки основаны на китайских иероглифах, распознаваемых неграмотными, в то время как в новых стандартах больше внимания будет уделяться реальным способностям учащихся.

Будут изучены различные способы и меры по искоренению функциональной неграмотности, чтобы удовлетворить потребности экономического и социального развития и всего населения.

5. Начальные и средние школы, а также школы для взрослых в сельских районах должны принимать активное участие в искоренении неграмотности. В тех областях, где искоренение неграмотности по-прежнему остается задачей, начальные, средние школы и школы для взрослых должны рассматривать это как важную задачу, а также как ответственность за открытие программ искоренения неграмотности и предоставление необходимых образовательных услуг.
для неграмотных и для содействия созданию и совершенствованию сети реализации для искоренения неграмотности. Участие учителей в выполнении этой задачи должно быть включено в их ежедневную рабочую нагрузку, а в случае дополнительной работы учителям должны предоставляться субсидии. Участие учителей в искоренении неграмотности должно приниматься во внимание при аттестации их работы с точки зрения продвижения по службе, проверки на получение профессиональных званий и рекомендации как отличника. Участие студентов в искоренении неграмотности следует рассматривать как часть их социальной практики, которая должна быть включена в учебный план.Правительствам на всех уровнях следует обнародовать соответствующую политику в поддержку искоренения неграмотности в начальных и средних школах, а также школах для взрослых в сельских районах.

6. Повышение лидерства правительств на всех уровнях для дальнейшего искоренения неграмотности. Искоренение неграмотности — одна из основных образовательных политик, предусмотренных Конституцией, и основная обязанность и ответственность местных органов власти на всех уровнях. Повышение уровня грамотности среди взрослого населения должно рассматриваться как один из важных показателей общего социально-экономического развития и должно быть включено в план социально-экономического развития органами местного самоуправления на всех уровнях.Следует разработать и улучшить планы, политику и меры по искоренению неграмотности и закреплению существующих достижений. Округ, деревня и поселок являются основным органом искоренения неграмотности. Параллельная система контрактной ответственности, применяемая местными органами власти и административными департаментами образования на всех уровнях, должна применяться последовательно. Искоренение неграмотности должно быть внесено в список обязанностей главных административных руководителей местных органов власти, предприятий и некоммерческих организаций как на уровне округа, так и на уровне деревни, что будет приниматься во внимание при оценке их деятельности.Комитеты сельских жителей должны играть важную роль в искоренении неграмотности, и задача должна быть распределена между людьми с полным выполнением.

7. Необходимо создать и улучшить ведущий и координирующий механизм между правительствами на всех уровнях, чтобы мобилизовать участие всего общества. Ликвидация неграмотности — это социальная образовательная программа с массовым участием, в которой будут участвовать многие государственные органы и общественные организации.Координационные органы по искоренению неграмотности, запланированные правительствами на всех уровнях, созданы таким образом, чтобы соответствующие стороны могли сотрудничать друг с другом и выполнять свои соответствующие обязанности, чтобы способствовать здоровому и всестороннему развитию искоренения неграмотности. Органы управления образованием на всех уровнях должны назначить конкретные учреждения и отдельных лиц для реализации мер по искоренению неграмотности. В тех областях, где искоренение неграмотности по-прежнему остается серьезной задачей, следует назначить штатных сотрудников для выполнения образовательных программ по искоренению неграмотности.Кроме того, необходимо укрепить программы подготовки учителей и управленческих групп, чтобы постоянно повышать стандарты и качество искоренения неграмотности. Органам управления сельским и лесным хозяйством следует мобилизовать участие своих кадров и специалистов в искоренении неграмотности и программе последипломного образования после того, как неграмотные отбросят неграмотность. Также ожидается, что они будут способствовать реализации программ обучения применимым навыкам в сельском и лесном хозяйстве, предоставляя соответствующие учебные материалы и преподавателей.Средства массовой информации должны широко распространять информацию, результаты, а также опыт искоренения неграмотности через газеты, радиовещание и телевидение. Органы управления по вопросам культуры должны максимально использовать инфраструктуру на низовом уровне, чтобы предоставлять места, книги, периодические издания и другие материалы для чтения для искоренения неграмотности. От Молодежной лиги и женских федераций ожидается, что они мобилизуют активное участие неграмотных людей среднего и молодого возраста, в полной мере используя низовые организации. Все молодежные и женские организации в районах, где существует неграмотность, должны активно участвовать в учебных программах или занятиях, а также в других связанных с этим мероприятиях по борьбе с неграмотностью. Научно-технические ассоциации должны организовать дочерние институты и организации для выполнения различных применимых программ обучения местных неграмотных в соответствии с их конкретными потребностями, а также для предложения дополнительных материалов для нео-грамотности для распространения научных знаний.Освободительная армия и вооруженная полиция также должны активно участвовать в искоренении неграмотности в районах, где они находятся, и включать это вмешательство в сотрудничество между армией и гражданским населением, чтобы способствовать развитию местной цивилизации.

8. Финансирование искоренения неграмотности следует мобилизовать по разным каналам. Центральное правительство продолжит выделять целевые средства на премию по искоренению неграмотности, чтобы предоставлять призы в соответствии с местными достижениями. Местные органы власти на всех уровнях должны создать специализированный бюджет для искоренения неграмотности в соответствии с их собственными финансовыми условиями, чтобы разработать программы искоренения неграмотности и предоставить призы.Целевое финансирование подготовки учителей в рамках «Национальной схемы обязательного образования в бедных районах» также должно выступать в качестве ресурса для обучения учителей, участвующих в искоренении неграмотности. В то же время должны быть реализованы все каналы сбора средств для искоренения неграмотности, которые предусмотрены Положением о ликвидации неграмотности.

(1) Комитеты сельских жителей должны сами изыскивать средства в рамках общей организации местного правительства на уровне округа или районных административных офисов.

(2) Бюджет на образование работников предприятий и некоммерческих организаций также может быть использован для искоренения неграмотности.

(3) Некоторая доля доплаты за образование из областей, где не была проведена реформа сельских налогов и административных сборов, должна использоваться в качестве специального фонда для искоренения неграмотности в сельской местности.

(4) Плата за учителей и персонал, занятый полный рабочий день, занятый искоренением неграмотности, расходы на составление материалов для чтения и обучения, на обучение и исследования, а также на накопление опыта, а также награды за выдающиеся достижения должны быть включены в образовательные программы. бюджет органов местного самоуправления.

(5) Всем общественным организациям и частным лицам предлагается делать пожертвования для искоренения неграмотности.

9. Образовательные и исследовательские учреждения на всех уровнях должны придавать большое значение изучению теорий и практики искоренения неграмотности. Особое внимание следует уделять эффективным средствам мобилизации широкого участия в новом контексте, созданию механизма обучения, ориентированного на учащихся, схеме составления учебных материалов и наиболее эффективным методам искоренения неграмотности среди женщин, этнических меньшинств и бедного населения. .Все меры по искоренению неграмотности должны основываться на рациональных теориях, чтобы повысить актуальность и осуществимость искоренения неграмотности.

10. Механизм надзора и оценки должен применяться постоянно. Органы надзора за образованием на всех уровнях должны усилить надзор и оценку искоренения неграмотности. Принцип, согласно которому, если не будет реализована популяризация начального образования, искоренение неграмотности не будет оцениваться, и если не будет реализовано искоренение неграмотности среди групп среднего возраста и молодежи, популяризация девятилетнего обязательного образования не будет будет оцениваться будет продолжено.Механизм контрпроверки должен быть налажен во всех регионах. Основываясь на статистике 5-й общенациональной переписи населения, контрпроверки должны проводиться для округов (или районов и городов), которые еще не соответствовали государственным стандартам.